1 、1、1、2、3、5、9、（） A 14 B 15 C 16 D 17 请问这个怎么解啊 多谢

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• 英语翻译1.保护坏境是每个人的责任,我们应该从小做起,从现在做起.2.我相信在未来的某一天,我们的城市一定会越来越美好!3.我相信通过努力就一定能成功!4.我们该怎么样保持健康呢?5.美好的坏境能使我们的生活更加美好!6.保持健康能让我们每天都开开心心的!7.帮助别人能让别人很幸福自己也很快乐!8.多为别人做一点,这个世界会更美好!9.我认为这不是浪费时间的事情10.我觉得小孩非常可爱,我愿意和它们相处.11.幼稚园老师.商人.12.虽然这个职业不能让我富有,但是我很喜欢13.我喜欢充实的生活14.我不但要学习还是锻炼和去旅行.15.这是我梦想中的旅行,我会通过自己的努力去实践的.16.我认为只有充实的生活才会丰富多彩.17.在将来的某一天,我的梦想将会实现.翻译的单词最好的常用的简单点的喔!反正不要语法错就行啦!
• 将1~200的自然姝分成A,B,C三组 A:1 6 7 12 13 18...B:2 5 8 11 14 17...C:3 4 9 10 15 16...
• 将1到200的自然数,分成a、b、c三组：a组：1 6 7 12 13 18…… b组：2 5 8 11 14 17 …… c：3 4 9 10 15 16.
• 将1到200的自然数,分成a、b、c三组：a组：1 6 7 12 13 18…… b组：2 5 8 11 14 17 …… c：3 4 9 10 15 16.
• 跪下来求你们了一.找规律（1）1、4、7、10、（）、（)(2)2、6、18、54、162、（）、（）、（3）1、3、7、15、31、63、（）、（）（4）5、8、12、17、23、（）、()二.把自然数1~200按下面方法分成ABC三组。A组.1、6、7、12、13、18、......B组2、5、8、11、14、17、.....C组3、4、9、10、15、16、.....（1）每组各有多少个数？每组的最后一个是多少？（2）173在哪组的第几个？三.（1）写出第五层每个括号的编号。1（2）从第1层到第7层共有几个括号？2、3（3）编号为100的括号在第几层？4、5、6、7、8、9、10、（）（）（）（）（）四.（1）括号中的五个是之和与中间数有什么关系？（2）当五个数的和是115时，你能把这五个数用括号括出来吗？
• 初一科学--月相1.XX天星期六小明外出旅游,一早起来只见弯弯的月亮在东方天边,此时约为农历( 1 ) A:甘七,甘八 B:十一,十二 C:十七,十八 D:初七,初八2.黄昏时高悬在正南方天空的半个月亮是.( 2 )A:东半部亮的上弦月 B:西半部亮的下弦月C:东半部亮的下弦月 C:西半部亮的上弦月3.农历是我国古代利用( 3 )的规律创造的(4 ),但农历也包括着阳历的节气,如(5 )节气,属于(6 ).4.月相变化的周期是(7 )天,称为(8 )月,我们农历中的月份就是根据此确定的,每个月中塑为农历月的(9 ),望为(10 ),或(11 ).现在我们过的节日中(12 )(13 )(14 )(15 )(16 )等都是根据农历确定的,上述五个节日的月相分别是(17 )(18 )(19 )(20 )(21 ).
• 已知点A（1,0,1）,点B(4,4,6),点C(2,2,3),点D(10,14,17),求证A,B,C,D四点在同一平面内.可否是：假设A,B,C,D四点在同一平面内，则AB=X*AC+Y*AD则AB=(3,4,5),AC=(1,2,2),AD=(9,14,16)则3=X+9Y4=2X+14Y5=2X+16Y得：X=-3/2Y=1/2所以：AB=-3/2AC+1/2AD则符合假设，A,B,C,四点在同一平面内
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• 阅读下列程序并回答问题,在每小题提供的若干可选答案中,挑选一个正确答案.Private Sub Text1_KeyPress(K As Integer)If K Asc("9") ThenK = 0ElseLabel1.Caption = Chr(K) + Label1.CaptionEnd IfEnd Sub【供选择的答案】(13) Text1获得输入焦点后,依次按数字键1、3、5,Label1显示：A、135 B、531 C、9 D、5(14) Text1获得输入焦点后,依次按数字键2、7、9,Label1显示：A、972 B、279 C、297 D、18(15) Text1获得输入焦点后,依次按 -、2、3、5键,Label1显示：A、-532 B、-235 C、532 D、235(16) Text1获得输入焦点后,依次按 1、2、a、5键,Label1显示：A、空白 B、12a5 C、5a21 D、521
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