一杯饱和蔗糖溶液升温溶解度增多为什么可以增加溶液溶质的质量分数

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• 甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图1所示.在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里（图2）.下列说法正确的是（　　）A. 乙溶液中溶质的质量分数增大B. 装甲溶液的试管中剩余的固体减少C. 试管里甲、乙物质的溶解度都增大D. 两支试管里剩余的固体都增多
• 如图图是甲、乙两物质的溶解度曲线图：（1）在温度为tt℃时，甲、乙两物质的溶解度相等．（2）20℃时含有少量未溶解的乙物质的饱和溶液中，若要使乙物质完全溶解，可以采用的方法是向溶液加水或降低温度向溶液加水或降低温度．（3）40℃时，向100g水中加入 60g甲物质，充分溶解后所得溶液中溶质的质量分数为33.3%33.3%（精确到0.1%）．
• 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（　　）A. 20℃时等质量的甲、乙两种物质的溶液中，所含溶质的质量一定相等B. 20℃时甲物质50g放入50g水溶解后升温至t℃时，溶质的质量分数增大，溶液由饱和变为不饱和C. 20℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体质量相等D. t℃时甲、乙两种物质的饱和溶液降温至10℃析出溶质的质量甲一定大于乙
• •武汉）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线． （1） ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等． （2•武汉）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1） ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等．（2）t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是 （填序号,下同）A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大E．该饱和溶液还可以溶解其它物质2013届中考生伤不起
• 某固体物质的溶解度曲线如右图所示,请根据右图回答如下问题:1）图中B点的意义是表示该物质在t2℃时,S1g物质溶解于100g水形成不饱和溶液．则A点的意义是（2）当温度由t2℃→t1℃、溶液由A→C时溶质质量分数的变化是（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）若使m点的（100+s1)g溶液成为饱和溶液的方法：降温至（）℃或增加溶质（）℃
• 对于溶解度随温度升高而增加的固体物质的饱和溶液,欲改变其溶质的质量分数,可以采取哪些措施啊?
• 室温下，一杯饱和食盐水露置在空气中一段时间，有少量晶体析出，是因为（　　）A. 氯化钠的溶解度变小B. 溶液中溶质质量分数变小C. 溶液变成不饱和溶液D. 溶剂质量减小
• 化学溶液填空题(超简单)1.在20%的食盐水50克中加入150克水,溶液中溶质质量分数为_______.把上述稀释的溶液再配成20%的溶液,需再加入食盐______克.2.两个烧杯中分别盛有50克和100克硝酸钾饱和溶液(温度20℃),若一杯溶液的温度降低5℃,另一杯的温度降低10℃,则两杯中溶液的质量分数_____(相等或不相等)判断1.20℃时氯化钠的溶解度是36克,则它的饱和溶液中溶质的质量分数为36%( )2.在20℃时,100克水溶解21克硫酸铜,这种硫酸铜溶液的质量分数为21%( )
• 如图是A、B两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）A. A的溶解度等于B的溶解度B. 将t1℃时，A、B的饱和溶液分别升温到t2℃，A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）C. t2℃时，100 gA的饱和溶液中溶质质量是50gD. 用降低温度的方法，能使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
• 如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,分别将t3摄氏度时甲乙丙的饱和溶液降温至t1摄氏度,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙吗?为什么?
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