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My radio is broken.写出同语句

分类: 作业答案 • 2022-01-09 18:01:27

问题描述：

My radio is broken.写出同语句
两个,

答

My radio doesn't work.
Something is wrong with my radio.
There's something wrong with my radio.

有四个人到了渡口.要到彼岸去………… 1.结合上下文,解释下列词语.彼岸：屈从：2.文中作家的真情实意来源于什么?说明了什么?3.本文是一则现代寓言,其主旨是什么?4.文章结尾,作者为什么觉得自己并未改行?（用原文语句回答）5.文章最后把作家创作同摆渡联系起来,有何作用?（从结构上、内容上来思考）.母亲阅读答案、站在窗前,我再一次看见了…………6.我在异乡度过了一个又一个凉夜,但我并不难过,原因何在?（用原文句子回答）7.用你的话简述一下左一针右一斜地缝补着生活的含义.8.指出第四段采用的修辞手法,并说说表达效果.9.写出文中对母亲的感情变化.思念母亲→（母亲）→（母亲）四季的美阅读春天最美的是黎明…………10.通读全文,说说加点的词语黎明与早晨,夜晚与黄昏能否相互调换,为什么?
系在风筝线上的童年 1.文章的线索是什么?回忆了小时候的那两件事?2.根据第四段内容,同简洁的语言写出我们制作风筝的四个步骤.3.按要求赏析下列语句：（1）时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.（从描写内容）（2）放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.（从修辞角度）4.比较本文和鲁迅的《风筝》在内容感情上的异同.
关于课文《送东阳马生序》的问题1.作者作这篇序的目的是什么?2.说说作者在求学过程中遇到了哪些困难?3.举例说明本文对比手法的运用.（一定要举例子,举例文中的一些语句）4.写两条关于勤奋的名言诗句.5.用自己的生活实例说明“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”6.作者不辞艰苦、求师勤学的原因是①②③（写出三点,用文中的话回答.）7.写自己艰苦求学经历的目的何在?8.为什么作者要在这篇文章中提到自身求学的情况?9.文中写“同舍生”的目的是什么?10.作者是从哪几方面回顾自己年轻时的求学经历的?11.本文第一段,作者详细回顾了自己年轻时的求学经历,其目的是什么?会的帮帮忙、谢谢了、最迟明天啊、有点儿急咯、
英语翻译Birthday Gift Dad:Son,what do you want for your birthday?Son:Not much dad,just a radio with a sports car around it.A woman explains to the doctor,"When I touch my arm,ouch,it hurts.When I touch my leg,ouch,it hurts.When I touch my head,ouch,it hurts.When I touch my chest,ouch,it hurts.What's wrong with me?" The doctor replies,"Very simple.Because your finger is broken." Stupid?One day a college professor of psychology was greeting his new college
判断以下英语句子的正误,原因?1.Would you please feed my fish while I am out?2.The radio says it will be snow tomorrow?3.They are the trees planted last year.
帮忙解决寒假作业的一些题目!根据提示,在横线上填写恰当的语句：（1）欧亚修的《醉翁亭记》忠“——————,————————”为全文写景抒情蜝定了基调,后成为千古名句（2）辛弃疾的《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》忠“——————,——————”直抒胸臆,写出了作者趋、金复国,建立功名的理想与壮怀（3）最爱湖东行不足,————————————（4）《钢铁是怎样炼成的》作者是——————.文中的主人公保尔柯察金是在————————的影响下,逐步走上革命道路的
一：写出下列动词的第三人称单数形式.1.bring () 2.sing () 3.dance () 4.ride () 5.carry () 6.come () 7.take () 8.go () 9.change () 10.swim () 11.play () 12.watch ()二:照例变单词.例：mend-mends-mended-mending(原型-第三人称单数-过去式-现在进行时3.ride- 4.draw- 5.think- 6.write- 8.read- 9.put- (现在进行时请解释为什么这样写,比如重复最后一个字母+ing)三：根据对话补充词语.A:Hello!B:Hello!()()Uncle Joe?A:Yea,speaking!B:This is Sara.Can you()me,Uncle Joe?A:What's the()?B:My radio doesn't().I don't know why.Can you()and cheak it for me?A
My radio is broken.写出同语句两个,
My radio is broken.写出同语句
请用"my mother,sad"组成一个英语句子,并写出翻译来?
六年级下册语文同步探究11课六题3小题
石膏有熔点吗?如果有,那他的熔点是多少度?

My radio is broken.写出同语句

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