“伯牙所念,钟子期必得之”中“念”的解释怎样解释

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• 一词多义 （解释下面句子中的多义词）1、道其闻道也固先乎吾（ ）道相似也（ ）师道之不传也久矣（ ）人道是,三国周郎赤壁（ ）怀其璧,从径道亡（ ）从骊山下,道芷阳间行（ ）2、师古之学者必有师（ ）巫医乐师百工之人（ ）孔子师郯子（ ）吾师道也（ ）师道之不传也久矣（ ）吾从而师之（ ）不耻相师（ ）3、爱秦爱纷奢,人亦念其家（ ）使秦复爱六国之人（ ）不爱珍器重宝肥饶之地（ ）4、使使北营（ ）会使辙交驰（ ）奉使往来（ ）竟使遇哨（ ）使来者读之（ ）使臣奉璧（ ）求人可使抱琴者（ ）5、间得间奔真州（ ）出没于长淮间（ ）间以诗记所遭（ ）6、发有贤士大夫发五十金（ ）非常之谋难于猝发（ ）而又有剪发杜门,佯狂不知所之者（ ）扼腕墓道,发其志士之悲哉（ ）大王欲得璧,使人发书至赵王（ ）7、徒凡富贵之子,慷慨得志之徒（ ）故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也（ ）强秦之所以不敢加兵与赵者,徒以吾两人在也（ ）8、卒未及见贼而士卒离散（ ）唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之（ ）买五人之头而函之
• 伯牙所念钟子期必得之的念什么意思 快.
• 伯牙所念,钟子期必得之 这说明了什么急
• 伯牙绝弦的意思（要简短）注意文章是：伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.补充：要小学水平.60字以下哦！
• 由此,我联想到一个有关他们的成语是什么?伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰：“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.由此,我联想到一个有关他们的成语（ ）.
• 伯牙所念,钟子期必得之.不是句子,
• “伯牙所念,钟子期必得之”中“念”的解释怎样解释以下为选项A 读 B 提到 C 怀念希望帮助者能简要说说你选择的理由
• 伯牙所念,钟子期必得之.的意思
• “之”的用法：1,.动词 2.第三人称代词 3,.指示代词 4.结构助词“的” 5.在主谓之间取消独立性.1.伯牙所念,钟子期必得之.2.之二虫又何知?3.鹏之徙于南冥也,水击三千里.4.沛公引兵之薛.写出之的用法,急,当天即要!
• 解释括号裏的词.略无阙处（阙）晓雾将歇（歇）自三峡七百里中（自）沿溯阻绝（绝）虽乘奔御风,不以疾也（奔）念无与为乐者（念）自非亭午夜分（自）绝巘多生怪柏（绝）以下各项中没有词类活用现象的是（ ）A、一狼洞其中 B、不独亲其亲,不独子其子 C、虽席地不容间也 D、石青糁之1.“山随平野尽,江如大荒流”是脍炙人口的名句,请写几句赏析的语句.2.展开想象,描述“月下飞天镜,云生结海楼”所绘之景.3.《渡荆门送别》中,为什么说尾联体现了作者独特的思维方式?
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• 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 填在下面的括号里 （）-（）=（）-（）=（）-（）=（）-（）=（）-（）