物质的量不同导致化学反应方程式不同的规律 我要规律

相关推荐

• 物质的量不同导致化学反应方程式不同的规律 我要规律
• “同样一句话,重音位置不同,意义就不同”有什么规律?原题如下：“同样一句话,重音位置不同,意义就不同.如果要表达‘别人可能去’这个意义,重音正确的一句是（ ）A、（明天）我不去图书室 B、明天（我）不去图书室C、明天我（不去）图书室 D、明天我不去（图书室）我也知道答案啊,我是想找关于这方面的规律,就是怎样区别呢?对于那些小学生,如果你是老师,该怎样讲呢?
• 关于等效平衡的 一对于恒温恒容气体分子数变化的反应,按化学计量数转化为方程式同一对于恒温恒容气体分子数变化的反应,按化学计量数转化为方程式同一边的物质：①为什么其物质的量与对应组分的起始量相同?②其物质的量与对应组分的起始量是指两个反应中的相同物质还是同一个反应中不同物质?二恒温恒容气体分子数不变的反应：①为什么只要反应物或生成物中各组分的物质的量之比相同即可?如果比例为2:1那么2份的这个不是比1份的浓度大?反应速率就快?为什么就能是等效平衡?三恒温恒压：为什么要反应物或生成物中各组分的物质的量的比例相同?请仔细讲解!
• 等效平衡中恒温恒容时对于反应前后气体分子数不变的可逆反应的问题"恒温恒容时,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,只要反应物(或生成物)中各组分的物质的量的比例相同,即互为等效平衡."在等效平衡中有这么一个规律,我想问:即使比例相同,但物质的量差距很大,在恒容条件下就会造成压强不同,那么压强不同不应该是形成不同的化学平衡吗,为什么还能等效平衡?
• 有关于意识活动具有自觉选择性的理解有道题目是这样的 现实中,经常会发现,人们对广告信息的理解并非广告主的原意.原因何在?这主要是人们对广告信息的接收并非对广告信息的复制,由于每个人的知识、经验、情感、心理等存在差异,因此,对同一广告各人的理解会产生不同的结果.因此,广告要达到预期的效果,必须要研究人的心理活动过程,掌握人的心理活动规律.这表明（ ）A.人不可能获得对客观事物的正确认识 B.意识是对客观存在的反映C.不同人对不同事物的理解总会不同 D.意识活动具有自觉选择性可是意识活动的自觉选择性不是对客观事物反映还是不反映的选择么对广告有不同理解 那都是对广告反映了啊 只是反映的不同而已 这也是因为意识活动的自觉选择性吗我还是觉得C更好
• 实验室常用NaNO2和NH4CL反应制取N2.下面说法正确的是（）下列说法正确的是（）,请附带上解析,或给化学方程式,A NaNO2是还原剂B NH4CL中N元素被还原C 生成1mol N2时转移6mol电子D 氧化剂和还原剂的物质的量之比是1:1我知道答案是D.我就不知道C对在哪里,D错在哪里,我知道n(mol)=m/M 不过他们的M不同，怎么求AB我知道错在哪里了，
• 下列各组物质发生化学反应时，由于反应物的量不同而导致生成不同产物的是（　　）①CO2与NaOH溶液    ②NaHCO3溶液与盐酸    ③AgNO3溶液与氨水④C与O2              ⑤AlCl3溶液与氢氧化钠溶液.A. 除③外B. 除②外C. 除②③⑤外D. 除②⑤外
• EXCEL表格中,如何运用IF函数显示多条件得出的结果?我举个例子,1、当A1=椰子B1=1时,C1=10;2、当A1=椰子B1=2时,C1=100;3、当A1=杨桃B1=1时,C1=50;4、当A1=杨桃B1=2时,C1=500如何让C1在不同的条件成立时显示出不同的结果?在1中,我可以输入IF函数IF(AND(A1="椰子",C1=1),"10")达到目的,可是如何加入2-4条设定的条件?请达人们帮帮我,2楼的很详细,其他情况确实很多,我在琢磨琢磨,3楼的回答也很不错,只是我要显示的结果是没有规律的,上面只是我举个例子而已.
• 我想知道KClO3（氯酸钾） NaHCO3（碳酸氢钠）这些有三种元素组成的物质的化学式是如何写出来的,还有那些化学价的规律最好总结出来.另外Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu这条化学方程式中,+3价铁变成了+2价亚铁,请问什么时候物质反应后的化学价要改变,规律请写出来.
• 物质的溶沸点及颜色规律物质的溶沸点由什么决定 决定其溶沸点因素有什么规律 物质颜色由什么决定（无机） 有机物的取代物的溶沸点由什么决定 以及其规律什么决定同种物质的不同取代物的融沸点 分子量影响什么?
• 化学方程式转移的电子物质的量等于反应物反应的物质的量吗?
• 为什麽化学方程式反应物或生成物化学式前的系数之比就是它们的物质的量之比