六年级导学导练《敬畏生命》阅读答案（在线,

六年级导学导练《敬畏生命》阅读答案（在线,
《敬畏生命》——张晓风
那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那洲的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色大的纤维,大团大团的,像棉花似的的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里.我当时没有十分注意,只当是风起所带来大的.
可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊.好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵倒好像是一座无限的云库似的.整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西.第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼.
其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已.那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏.我几乎是第一杂次遇见生命----虽然是植物的.
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的,奢侈的,不计成本的投资所感动.也许在不分日夜的飘散之余,只有一棵种子足以成树,但是造物者乐于做这样惊心动魄的壮举.
我仍然在沉思之际想起那一片柔和的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一棵种子成了小树?但是,我知道有一棵已经成长.那棵种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷了里蔚然成风,教会她,怎样敬畏生命.
1.请把作者在湖畔所看到的景象摘抄下来.
2.看到这样的景象,引发了“我”情感怎样的变化?请在文中找出能表示作者感情变化的句子.
3.“我不能不被生命的豪华的,奢侈的,不计成本的投资而感动.”为什么说这些树的生命是“豪华的、奢侈的、不计成本的”?
4.作者由植物传递生生不息的执着,“投资”之巨大,感悟到生命传递的神圣,生命价值的可贵,从而得到人生的启迪,希望人类珍惜生命.那么,我们应该如何珍惜生命呢?