北京人平时主要通过哪些途径的到火

相关推荐

• 从北京人,山顶洞人到河姆渡人,半坡人,他们的生产,生活方式发生了哪些变化?这些变化的主要原因是什么简要回答,
• 第一单元复习提纲 1、什么是史前时代?史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活?（前言） 2、 人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面?（前言） 一、人类相揖别 1、 古人类学_____国科学家________研究发现,高级生物是由____生物进化而来（P4） 2、古人类学家把____________看作是人类进化的重要因素和人类诞生重要标志（P5） 3、从猿到人转变过程中,_________起了极其重要的作用,为什么?（P5） 4、人类特有的本领是_________________________（P6） 5、人类诞生以___________________为标志,至今有_____________年历史P6 6、我国境内已知的最早的人类叫______________距今_________年P6 7、北京人距今年代?生活地点?使用的工具、食物来源、开始使用什么火?火的使用有什么作用?过着什么样生活?（P6、7、8） 8、 山顶洞人距今年代?生活在什么地方?工具、食物、怎样取火?生活群体是按什么关
• 4.综合探究.（4分）　　梅花是我国传统名花之一,她迎凄风而怒放,伴白雪而盛开,内涵丰富.为了感悟梅文化的魅力,九年（3）班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关的材料,开展综合探究活动,请按要求回答问题.　　材料一：梅原产我国,有三千多年的历史了.《诗经》里有：“漂有梅,其实七分”的记载.春秋战国时期,人们把梅花和梅子作为馈赠和祭祀的　　礼品.　　材料二：文人墨客的梅诗、梅曲、梅画浩如烟海.“疏影　　横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是梅花的传神写照；琴曲《梅花　　三弄》以梅花凌霜傲寒、高洁不屈的节操为表现内容借物咏怀；　　宋代名家宋伯仁画梅百图,栩栩如生,神态各异.　　材料三：梅的全身都是宝.其花、叶、根、仁均可入药,梅果　　可供鲜食,还可制蜜饯和果酱.此外,先民曾用梅作为烹饪调料,类似于醋的角色.　　材料四：人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”,尊梅、兰、竹、菊为“四君子”,赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞,把梅视为知己、君子.　　（1）请用简要语言概括以上材料的主要信息.（2分）　　① 　　② 　　（
• 1.通过观察菜豆种子和玉米种子,你知道菜豆种子的营养物质贮藏在（ ）里,玉米种子的营养物质贮藏在（ ）2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,诗词所形容的绿色小生物是（ ）,这类生物的主要特点是没有（ ）分化.3.实验观察到,萌发的种子使澄清的石灰水变浑浊,这说明种子萌发时分解（ ）,产生了（ ）.4.传粉是指花粉从（ ）落到（　　）上的过程.5.在玉米种子的纵剖面上滴一滴稀释的碘液,被染成蓝色的是（　）,由此可知,玉米种子营养物质贮藏在（　　）中　　　　　　　帮帮忙吧　　　明天要交作业
• 火的使用在人类进化过程中有哪些重要作用顺便说一句,回答如果涉及到哪些时代的猿人或别的什么,只能写北京人那个时代的,北京人可不会烧开水
• 求马克思主义哲学作业下列命题中属于主观唯心主义的有：（ ） 物是感觉的复合宇宙便是吾心,吾心便是宇宙感觉是与外界隔离 的屏障理念世界是现实世界的影子世界是绝对观念的异化历史唯心主义的主要缺陷是（ ）没有认识到意识的能动性没有看到人民群众的决定作没有看到历史事变思想动机背后的物质动因没有看到少数英雄人物的作用承认杰出人物的作用下列命题属于客观唯心主义命题的有 （ ）心外无物世界统一于感觉理在事先现实世界是理念世界的影子金,木,水,火,土是世界的本原凡是唯物主义哲学派别都主张 （ ）世界是可知的世界是统一的物质第一性,意识第二性意识对物质有能动的反作用世界是运动变化的下列哪些理论进一步证明了时空同物质运动的不可分割性（ ） ）宇宙热寂说相对论唯能论非欧几里得几何学牛顿力学意识的能动性表现为 （ ）意识不仅可以反映事物的现象,而且可以反映事物的本质意识活动的主动创造性意识能够改变规律意识对生理功能的自我抑制意识通过实践对客观世界进行改造辩证法同循环论的区别在于（ ）是否承认事物发展是否定之否定的过程是否
• 电池对环境的污染主要通过哪些途径进行?
• 通过哪些途径可以观察到小动物的运动
• 观察是学好化学的一个重要方法．点燃一支蜡烛，观察蜡烛（主要成分石蜡）有哪些物理性质和化学性质．刚点燃时的现象______；点燃一分钟时的现象______；用白瓷板压在火焰上，在白瓷板上可以观察到______；蜡烛刚熄灭时的现象______；熄灭一分钟后的现象______；根据以上实验现象，通过分析与判断，你的结论是：______；依据是______．
• 电池对环境的污染主要通过哪些途径进行?
• 生物可以分为哪两大类?
• 因式分解法3(x-2)=x(x-2)