以“为自己负责”为题的的作文

　　为自己负责
　　我曾在一本心理学专著里读到过这样一则有意思的案例分析：一位美国心理学家到一位中国人家中做客,主人两岁的小宝宝在客厅里跑动,不小心被椅子绊倒,大哭起来.母亲赶紧跑过来抱起小孩,然后一边用手打椅子一边说：”宝宝不哭,妈妈打这个坏椅子,妈妈打这个坏椅子.”心理学家见此情景不禁有些狐疑,过了一会儿,她对这位母亲说：”这跟椅子没关系,是他自己不小心绊倒了椅子,是他自己造成了这样的结果而并非是椅子的错.你应当让他知道,如果他长大后就会慢慢懂得,在他与这个世界发生关系时,他所应负的责任是什么?”
　　看到这里,我不由地笑了.我想起了我自己.
　　师范毕业后,我和大多数同学一样,回乡下当了一名小学教师.虽然嘴上不说什么,但心里却着实觉得自己有点大材小用.于是备课时不过是走走形式,讲课时觉得是小菜一碟,从不旁听其他老师的课,更不和同事交流什么心得体会,被誉为”全乡最*的教师”.而学生的考试成绩却总是一塌糊涂.不过我又觉得这不是我的水平和态度问题,而是乡下学生的素质太低.”苗儿不好怎么会有好收成?”我振振有词地对校长讲.当时,我也开始隔三岔五地写些不疼不痒的稿子偷偷寄出去,但总是石沉大海,于是我也暗暗埋怨那些编辑都是”有眼无珠”之人.同时又哀叹自己父母双亡,出身太苦,虽有一个在县城当局长的哥哥,却又顾不上我的死活……我就这样陷入了一种昏天黑地的恶性循环中,直到认识了我现在的爱人当时的男友——小林.
　　一个月夜,我对小林哭诉了我的”坎坷”与”不幸”,听后,他没说一句同情与宽慰的话.沉默了许久,他才说：”你为什么不说说你自己呢?”
　　“我一直都在说我自己啊.”我困惑地说.
　　“可我听到的全都是别人的错误和责任.”他说：”你有没有想过,为什么面对的是同样的乡下学生,有的老师能教出那么好的成绩而你却只能充当垫背?不,先不要急着历数你付出的努力,我只建议你去想想其中你应负的那部分责任.”林顿了顿,继续说了下去：”我们再来谈谈你的工作.我想问你,你有什么资格这么激烈地要求哥哥帮你调工作?哥哥在为他的前途孤身奋战时你又为他做过什么?进一步说,不要看他是个局长,即使他是个市长、省长,和你的工作又有什么必须的联系?退一步说,即使是父母在世,帮你调工作也不是他们非尽不可的责任和义务,你又有什么权利去要求哥哥?父母把你养大,国家给你教育,社会给你位置,换来的就是你的满腹牢骚和抱怨吗?你为自己做出过什么?你应该做些什么?你做得够不够?”