1．一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.2．声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是

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• 关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（　　）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 振动停止，发声也停止C. 振动停止，声音能继续传播D. 振动停止，声音传播也停止
• 1:用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个‘舞台’.台上小人在音乐中翩翩起舞,这个现象说明_________________________?2:停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为【 】A：虽然锣面振动停止了,但仍能发声B：锣面继续振动了一段时间C：声音传到人耳需要一段时间D：人的听觉发生‘延长’3：声音在不同介质的传播速度是不同的.得到了两个什么结论?4：声音是通过什么途径传播的?5：声音是由物体______产生的.6：将家手机放在玻璃罩里,用乙手机拨打甲手机,如果用抽气机不断吸取玻璃罩的空气,最后几乎听不到振铃声,但却可以看到来电显示,这个实验说明{ }A：声音和光的传播都需要介质B：声音和光都可以在真空中传播C：声音可以在真空中传播而光不能D：光可以在真空中传播而声音不能
• 关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（　　）A. 一切正在发声的物体都在振动B. 发声的物体振动停止，发声也停止C. 发声体的振动停止，声音的传播也停止D. 发声体的振动停止，声音能继续传播
• 初二上学期物理——声现象1.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s.现在你面向一高墙喊话,如果要听到回声,那么拟合高强之间的距离至少为（ ）A.大于34m B.大于17m C.等于17m D.等于34m2.声音的传播需要（ ）,在15℃的空气中声音的传播速度为（ ）m/s.大类时,某人看到闪电后经5s才听到雷声,则打雷处离此人的距离约为（ ）m,这里说“约为”,是指忽略了（ ）所用的时间 【把离人的距离的计算过程写下来】3.甲同学在一根很长的空的自来水管的一端敲一下,乙同学在水管的另一端能听到两次敲击声.第一次听到的是（ ）传播来的,第二次听到的声音是（ ）传播来的.如果想要用这种方法测定声音在钢铁中的传播速度,则需要先测定（ ）、（ ）.（声音在空气中的传播速度为已知）4.某人站在某平行峭壁间的山谷中放一枪,在0.2s和0.6s后听到前后两次回声,求山谷的宽度（要过程）5.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.活动1：用塑料片在同一塑料梳子的齿上划两次,
• 1．一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.2．声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是1．一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.2．声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声.
• 物质熔化时要（）热1、声音的发生 一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.2、声间的传播 声音的传播需要介质,真空不能传声 （1）声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气 声音在空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声 声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声.低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远.4、乐音 物体做规则振动时发出的声音叫乐音.声音的三要素：音调、响度、音色 声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.声音的
• 下列说法错误的是（　　）A. 一切发声的物体都在振动B. 正在响的闹钟放入没有空气的容器中，就听不到钟闹的声音，这是因为钟铃在真空中不能振动C. 除了真空之外，一切气体、液体和固体物质都能够传声D. 在气体、液体和固体物质中，固体传播声音的本领最大
• 下列关于声音的说法，正确的是（　　） A.噪声不是由物体振动产生的 B.只要物体振动，我们就能听到声音 C.一切正在发声的物体都在振动 D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
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