曾子 中的 曾 读音 (曾子是个人)
问题描述:
曾子 中的 曾 读音 (曾子是个人)
答
zeng,一声
相关推荐
- 曾子曰,曾的读音是céng还是zēng?
- 诗经 小雅 鹿鸣中几个字的读音教孩子背诵一些名篇,想让他多少接触一些,可实在太难,自己也不懂,向行家请教.小雅 鹿鸣 中的几个字读音承筐是将中的“将”字,是一声还是四声,是将军的将一声还是将领的将的四声.两个人都是读“周行”为 zhou hang.另外几处,凭读感,感觉无名氏(也许是名家但我不知道呢,见笑了)读的更准确呢,另外几个字二人的读音不一样,比如“将” “乐”对古文学有造诣的前辈,恳请指教先行谢过!
- “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精.胸中藏战将,腹内隐雄兵.谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能.略施小计鬼神惊”请问:这首诗写的是《水浒》中的哪个人物?他有什么特点?请用简洁的语言写出有关他的两个故事.
- 关于 孟子选注中离娄章句的一个问题孟子曰:“事孰为大?事亲为大.守孰为大?守身为大.不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未之闻也.孰不为事?事亲,事之本也.孰不为守?守身,守之本也.曾子养曾皙,必有酒肉;将彻,必请所与;问有余,必曰“有”.曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉;将彻,不请所与;问有余,曰“亡矣”,将以复进也,此所谓养口体者也.若曾子,则可谓养志也.事亲若曾子者,可也.”下列对选段内容的理解,不正确的一项是()A 在上面的文字里,孟子通过对比来阐述奉养父母两种做法的优劣B 孟子认为,曾元养父母口腹身体不如曾子养己之志
- 几道论语的题目(急)一.把论语用现代汗语翻译过来(字数不要太多)1.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 2.子曰:“三人行必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.3.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”4.子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.” 5.子曰:“见贤而思齐焉,见不贤而内自省也.” 6.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”7. 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也.”二.解释字意 1.岁寒,然后知松柏之后凋也 当中的凋() 2.其恕乎 中的其() 3.有一言而可以终身行之者乎 当中的可以()
- 论语十则(理解填空)1.《论语》中认为能保持君子风格的一句_______,_________.2.唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失.”由此可见联想到《论语》中孔子的话,_______,_________.3.孔子认为认识事物的正确态度是_______,_________.4.曾子以为治学的人应该注重品德修养的句子_______,_________.5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_______,_________.6.论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是_______,_________.7.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想人奋斗的句子是_______,_______,_______._______?_______,_______?8.孔子认为可以终身奉行的一个字_______,并阐述为_______,_______.
- 孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ ”是学习的方法;“ ”是学习的乐趣;“ ”是与人交往的态度.⑴、孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ ”是学习的方法;“ ”是学习的乐趣;“ ”是与人交往的态度.⑵、曾子道德修养很高,每天从三个方面反省自己,“ ”反省自己是否热爱学习;“ ”反省自己是否讲诚信;“ ”反省自己交朋友是否诚实.⑶、孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是“ ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一.⑷、在我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟.这个过程孔子是这样说的:“ ,”.⑸、《论语》中讲学习与思考的关系的句子是“ ,”.⑹、学习知识重要的是培养学习的兴趣,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观 学习态度值得我们学习,他“ ,,在陋巷,” ,.这样在快乐中学习,变被动为主动,最终实现理想.按课文填空
- 我的父亲丰子恺,平时作画,喜欢从人民的日常生活中取材,记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子.画好了挂在墙上,正好被帮 我家挑水的青年农民看到了.他笑着说:“牵羊的时候.不论几只.只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了.”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事.他 重画了一张之后就把那故事讲给我们听.他说从前有个杜处士,珍藏着一幅“斗牛图”,是唐朝名画家戴嵩的作品.有一天他把画拿出来挂在门上晒,一个过路的牧童看到了,说 “画错了!画错了!”杜处士听了心里想,一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了,这还了得,便很不以为然地问错在哪里.那牧童说,两牛相斗,牛最用力的是两只角,尾巴总是 紧紧地夹在两股中间的;画上的两只牛,尾巴都翘了起来,这不是画错了吗?父亲在结束 故事时感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种 各样的人请教.”父亲说到做到.有一次为了画一幅背纤图,他事先特地到河边去进行实 地观察,发现来往货船走在最前面的纤夫大多是
- 中的"曾不能毁山之一毛"的"曾"的读音这个读音和陶渊明中的"曾不吝情去留"的"曾"是一个读音吧
- 原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰:“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.原文 曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰:“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰:“特与婴儿戏耳.”曾子曰:“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子而不信其母,非所以成教也.”遂烹彘也. 译文 曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭.曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等我回来后杀猪给你吃.”妻子从集市上回来,曾子就想抓只猪准备杀了它.他的妻子马上阻止他说:“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了.”曾子说:“不可以与儿子开玩笑.儿子什么都不懂,他只学习父母的,听从父母的教导.现在你欺骗了他,这就是在教育他欺骗人.母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊.” 于是曾子就煮猪给孩子吃了.读了这个故事你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举你生活中的实例回答.
- 用that is 造句 RT,用连接词That is造一个Compound Sentence,格
- "曾参"正确读音