孩子阅读理解能力应如何提高

研究年轻成年人的读写能力的专家卢卡斯说：“父母必须用老师的教育策略来教育他们自己,开始正规的教育之前要需要很长一段时间来练习阅读.”
让孩子成功的阅读
如果你打算建造一所房子,你不会随便抓一堆砖头,就盖房子.你知道关于盖房子的工具和材料,你要设计你的建筑计划,也希望去学习一些基础的建筑技术,换句话说,在你那锤子盖房子之前要准备好所有的建筑信息和材料.对于阅读也是一样的原则.老师叫这个时期为准备时期,意思就是通过给他们阅读的方法应用到特殊的文章上,为孩子读书做好准备.
在阅读一本古希腊神话书之前,例如,先跟你的孩子神话是什么意思.描述古代文化是如何用神话去解释自然现象的.花些时间在互联网上,寻找一些神和女神在希腊神殿的名字和特征.如果你给你的孩子买关于昆虫的书,在文章里找一些不熟悉的单词像“触角”、“翅膀”在你读文章之前要他们解释清楚.让你的孩子灵活的学知识.在你生活的院子里谈论昆虫.到外面走一走,顺便观察它们.尽管它可能看起来像是一大堆工作,这些准备步骤还真的是有必要的.
思想像一个读者,说话像个读者
仅仅阅读,或与你的孩子一起阅读是不够的.一些专家大胆的想象,老师在阅读过程中遇到一些想法,图片,关系,问题,他们会经过思考用口语表达出来.这些听起来可能有点不让人相信,但是很容易做到一旦你把所有的注意力都放在阅读的文章上.
洛萨同意.她说一个良好的读者会把他们读的文章快速的在头脑里像电影一样闪过.父母应该和孩子一起描素在阅读时孩子脑海里出现的人物.学会阅读的最大的秘密就读、读、读.
把你的孩子变成了老师
课堂教学技术就是“互相学习”听起来复杂,但其实不是的.这个方法就是成年人和孩子一起交换顺序阅读,有一个人扮演拉迫使的角色.当你和孩子一起阅读时,要轮流做总结,提出问题,分析解决问题,预测下面会发生什么.这是一个传统教育方法,孩子对这种学习方法很感兴趣,孩子喜欢坐在主导位置上,然后说“好了,妈妈,总结一下这篇文章到底讲了些什么?”这是一个复杂的教学原则,是真正的乐趣来执行:孩子们喜欢被放置在坐在驾驶座上,开始说“好的,妈妈,总结这页上发生了什么事!”理解成功洛萨对父母有一个提示.“存在的最大问题就是要努力把枯燥的材料读下去.”男孩是没有耐性的读者,我们必须把他们喜欢的书放在他们的手中,像,鬼故事,科学小说,运动杂志,幽默故事.