在保持溶质质量分数不变的情况下,欲使一不饱和硝酸钾溶液变为饱和溶液,采取的措施是

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• 70℃时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变.能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（　　） A. B
• 初二科学题（浙教版）（1）33℃时,有250克硝酸钾溶液,若向该溶液中加入30克硝酸钾,则恰好为饱和溶液,若原溶液恒温蒸发掉60克水也恰好成为饱和溶液,则33℃时硝酸钾的溶解度是多少?（2）t℃时硝酸钠饱和溶液36克,蒸发掉5克水,仍使溶液温度保持在t℃时,得滤液27克,则t℃时硝酸钠的溶解度是多少?（3）把溶质的质量分数为10%的硫酸溶液50克,蒸发浓缩到40克,此时溶液中硫酸的质量分数是多少?（4）需要配置10%的盐酸500克,需要38%盐酸多少克?多少毫升?（38%盐酸的密度是1.19克/立方厘米）（5）在一定温度下,某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后,析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后,溶液中还剩下1克固体溶质,计算此温度下该溶质的溶解度.我是个十足的科学白痴,一张报纸里面还有那么多不会做的,追加分数50.大家能做几题的做几题,最好写出公式.像一楼二楼,没有意义的回答,请不要出现!
• 在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物．配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3溶液，现欲配制这种KNO3溶液200克．（1）需KNO3固体______克，需水______mL．（水的密度为1.0g/cm3）（2）配制此KNO3溶液的步骤为：a、计算 b、称量（量取）c、溶解 d、装入试剂瓶．现有以下实验仪器：托盘天平及砝码、量筒、药匙、蒸发皿、胶头滴管、烧杯、试剂瓶．在以上给出的仪器中，有一个仪器在配制溶液过程中不需要的是______，同时，若要成功配制此溶液，还缺少一个重要的仪器是______，此仪器在配制过程中所起的作用是______．（3）下列方法能使接近饱和KNO3溶液由不饱和变为饱和的是______．（从①-⑥中选序号填入）①加水 ②加KNO3固体  ③蒸发水  ④冷却 ⑤加热但保持溶液质量不变  ⑥加饱和KNO3溶液（4）现向KNO3饱和溶液中，逐滴加水稀释使其质量分数降至1.4%，在此稀释过程中，符合此溶液中溶质质量变化规律的图示是______．（5）在t1℃时KN
• 70℃时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变.能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（　　）A. B. C. D.
• 在温度不变的情况下，向一瓶硝酸钾溶液中加入少量的硝酸钾晶体，晶体仍能全部溶解，对此，下列结论正确的是（　　） A.原硝酸钾溶液是不饱和溶液 B.加入晶体后，溶液的溶质质量分数
• 某硝酸钾溶液在20℃时是饱和的当其它条件不变温度升到100℃时该溶液（）打√× 并说明理稀溶液一定是不饱和溶液（ ）理由：在一定温度下,同一种溶质的饱和溶液的溶质质量分数比不饱和溶液的大（ ）理由：某硝酸钾溶液在20℃时是饱和的,当其它条件不变,温度升到100℃时,该溶液也一定是饱和溶液（ ）理由：
• 下列情况下,硝酸钾溶液中溶质的质量分数肯定保持不变的是A 饱和溶液恒温蒸发B 饱和溶液中加溶剂C 饱和溶液升温D 饱和溶液降温,可是蒸发溶液的话溶质是不会跟着溶剂一起蒸发的对吧?所以蒸发的是溶剂对吧?可是如果把一部分溶剂蒸发了 溶质的质量分数不就变大了吗?如果溶质跟着溶剂一起蒸发的话,那怎么用蒸发溶剂的方法制的食盐的?我的问题是蒸发的是溶液还是溶剂 溶质可以蒸发吗
• 在保持溶质质量分数不变的情况下,欲使一不饱和硝酸钾溶液变为饱和溶液,采取的措施是
• 下列说法中，正确的是（　　）A. 蔗糖的饱和溶液肯定比它的不饱和溶液浓B. 在温度不变的情况下，向硫酸铜饱和溶液中加入少量无水硫酸铜，则溶液变浓了C. 硝酸钾的饱和溶液不一定比它相同质量的不饱和溶液所含溶质多D. 向硝酸钾饱和溶液中加入大量水，则溶液中的溶质减少了
• 70℃时的m g硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变.能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（　　） A. B
• 有M,N两种烃..含碳的质量分数相同..怎么证明他们的实验式相同?
• 一个数的25％是40,它的5％比它的8％少百分之几?