为什么有的声母不能跟有的韵母组合成音节?

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• 《母亲给出的答案》阅读题答案!急 ·········· 就五题,好的再加5分,最多十五!回答时请1、根据句意写成语（1）成绩一直在提高（ ） （2）全校第一名（ ）2、母亲为什么不想正面回答儿子提出的问题?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、思考母亲对儿子讲的一番话及对儿子的作用,填空.母亲：有的人就像小灰雀,平时（ ）,但（ ）.有的人就像海鸥,虽然（ ）,但（ ）.你虽然不能一下子就（ ）,但你积极上进不断拼搏不断追求,最后一定跟海鸥一样,（ ）.儿子：我虽然不能一下子就考好,但我（ ）；只要我努力下去,就（ ）.我坚信我能取得最后的胜利!4、在括号里填上恰当的成语.你是属于哪一类的学生呢,如果你一贯学习成绩很好,就应该（ ）,（ ）更上一层楼；如果你暂时还觉得学习有点吃力,那你应该（ ）、（ ）.5、你能找出人们用动物的某些特性来譬喻,教育人、启发人、警戒人的例子吗?（ ）
• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
• 所有的音节都有声母、韵母和声调三个部分吗?
• 普通话所有的音节都是由声母 韵母和声调三个部分组成的.这句话对吗?
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• 判断：普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的.快啊,
• 普通话中所有的音节都是由声母,韵母和声调3个部分组成的,这句话对吗
• 第一题：写出下面各字的声母,再按字母表的顺序重新排列.yòu幼　bì壁　kǎi凯　hěn很　qǐ起　zì字　xù序　sòng送　tīng厅　miáo描　léi雷　gù故　cǎi彩　diǎn典　wàng忘声母___________排列后的字母___________第二题：在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画"√"　　1、pò qiàn yān zhòu gū liú ( )　　2、ài chà jiǎn kān pàn zhài ( )　　3、bāng fáng láng yī hóng xiān ( )　　4、gù nán tōng mó dìng hē ( )　　5、shì mào kǒng xù ān yún ( )第三题：在正确说法的后面画"√"　　1、普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的.（）　　2、直接一口呼出所要拼读的音节的方法叫直呼法.（）　　3、声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上.（）　　4、i上标调时,上面的点要去掉.（）　　5、ü出现在n和l后
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