"我"与藤野先生4件事分别有什么作用?
问题描述：
"我"与藤野先生4件事分别有什么作用?
2.我想念藤野先生为什么又不敢写信?
3."小而言之","大而言之"在问中分别指什么
答
第一件,写藤野先生检查并订正“我”所抄的讲义.他把“我”的讲义“从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正”.“这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神...