甲车从西安到汉中需要4时,乙车从汉中到西安需要5时,现在两车分别从两地出发相向而行,几时后相遇?
问题描述:
甲车从西安到汉中需要4时,乙车从汉中到西安需要5时,现在两车分别从两地出发相向而行,几时后相遇?
要详解
答
设需要X小时相遇,总路程为1,则:
(1/4)X+(1/5)X=1
(9/20)X=1
X=20/9
答:两车出发后20/9小时相遇
相关推荐
- 初一数学``关于一元一次方程的``速来解答``可能题目比较多``1.甲.乙两车从AB两地于上午8点同时出发,相向而行,已知甲的速度比乙快2千米/时,到上午10时两车还相距36千米,又过了2小时后,两车又相距26千米.(1).求AB两地距离和甲乙两车速度.(2).若甲乙两车分别从AB两地同时相向而行,到BA两地后立即返回,求两车第一次相遇和第二次相遇所走的时间是多少?发散思维(上题的变式思考)(1).若两车相向而行,问何时两车相距36千米?(有两解)(2).若两车在78千米的环形公路上,同时,同地,反向而行,甲车速19千米/时,乙车速17千米/时,问两车经过多少时间相遇?(3).若两车在78千米的环形公路上,同时,同地,同向而行,甲车速19千米/时,乙车速17千米/时,当他们第一次相遇时需要多少时间?如回答了全对,如回答了全对,
- 1.一项工程,若甲、乙和做,3天可以完成这项工程的一半,若丙单独做,12天可以完成这项工程.现在甲、乙、丙和做,几天可以完成全部工程 2.从甲地到乙地,客车需要10小时,货车需要15小时.现在两车同时从甲、乙两地相向而行,相遇时客车正好行240千米.甲、乙两地相距多少千米?3.甲、乙两仓库储粮的质量比是12比11,后来乙仓库又运来24吨,这时甲仓库存粮比乙仓库少9分之1.乙仓库原来存粮多少吨?4.将底面周长是25.12米,高3米的一堆圆锥形小麦装进底面直径是8米的圆柱形粮仓,正好装满.这个圆柱形粮仓的高是多少?5.甲仓库存粮32吨,乙仓库存粮57吨,甲仓库每天存入4吨,乙仓库每天存入9吨,几天后乙仓库存粮是甲仓库的2倍
- 1甲乙二辆车从a b两地相向出发,相遇时甲比乙多行10千米,已知甲乙行完全程分别用10/3时和5时,求二地距离?2.一人开始速度为18km/h行走,剩下路程比已经过路程少32千米时,开始用速度为25km/h走完余下路程,若全程平均速度为20km/h,问全程是多少千米?3,原计划若干天内造田960亩,实际每天比原计划多造田40亩,因此提前4天完成,求原计划每天造田几亩?原计划几天完成?4.甲乙两人分别从a,b两地出发相向而行,3小时后相遇,之后两人用原来速度前进,结果甲到b比乙到a早1时21分,已知甲每时比乙多走一千米,求甲乙速度?5.一辆火车在途中耽误了5分钟,之后把速度每小时增加5千米,走了30千米,就补上了耽误的时间,求列车原速度?详细过程
- 1:甲乙两地相距360千米,上午11时一辆客车从甲地开往乙地,当天下午1时一辆货车从乙地开往甲地,货车开出3小时后与客车相遇,已知货车每小时行40千米,问客车每小时行多少千米?2:甲乙两人从AB两地同时相向而行,已知甲行完全程需10小时,乙行完全程需8小时.问两人经过几小时可以相遇?3:快、慢两车从两地同时相向而行,已知快车每小时行70千米,4小时后两车在离中点20千米处相遇,慢车每小时行多少千米?4:家住阳光花园的笑笑每天步行上学,如果每分钟走60米,则迟到5分钟;如果每分钟走75米,则可提前2分钟到校,笑笑家到学校多少米?5、两个城市相距60千米,甲乙两车同时从两地相向出发,经过小时两车相遇.甲车每小时行50千米,乙车每小时行多少千米?6、甲乙两车分别从相距360千米的两城市相对开出,甲车每小时行50千米,行了90千米后,乙车才出发,乙车每小时行40千米.乙车开出几小时后两车相遇?7、甲乙两车同时从两地相对开出,甲车行了164千米后与乙车相遇.这时甲车离中点还有15千米,已知乙车每小时行48
- 数学OK的来要写出过程.好的加50分1.甲,乙两辆汽车的速度比是4:5,它们同时从两地出发相向而行,若干小时后相遇,相遇地点离甲车出发地60千米.求两地之间的路程2.加工一批零件,若师傅单独加工,则4小时可以完成;若徒弟单独加工.则6小时可完成.现在师徒两人共同加工,完成任务时徒弟加工了60个.这批零件一共有多少个?3.一列火车在提速前每小时行90千米,从甲地到乙地要行15小时.提速后速度比原来快20%.提速后者列火车行玩全程只需多少小时.
- 初一新生入学前数学暑假作业(应用、填空题),在线等答案,急吖!要过程,能写几道就写几道.1.三个车间共生产一批零件,第一车间生产一部分后,第二车间生产的是余下的20%,第三车间生产了800个,正好完成任务,第二、三车间一共生产零件多少个?2.一个圆柱体木块的底面周长是20厘米,高与半径的和是15厘米,则这个圆柱体木块的表面积是多少平方厘米?3.甲、乙两队合修一条长240千米的路,甲队单独修用10天修完,乙队单独修用15天修完,如果两队合修,几天可以完成?(用两种方法解答)4. 2/5的分母与分子都加上相同的数,得到的分数值是20/21.问加的自然数是( )【要过程】5.运一批药物,每箱装36瓶,需要40只箱子.如果每箱装24瓶,需要多少只瓶子?(用比例方法解)6.绿化队共栽树1600棵,载杨树的棵树是柳树的1.5倍,栽杨树和柳树各多少棵?(用方程解)7.甲、乙两站相距720千米,一列火车和一列客车分别从两站同时相向而行,2.4小时相遇,货车和客车的速度比是2:3,客车每小时行多少千米?8.从甲地到
- 我的脑细胞已经死得差不多了- -.别抄过我的学习范围哦.1.A、B两地相距900千米,甲、乙两车分别由A、B两地同时出发相向而行,他们在途中C处相遇,相遇后甲再过4小时到达B地,乙再过16小时到达A地,求A到C的距离及两车速度.2.某学校组织老师乘坐甲、乙两辆大客车到洋山深水港参观.已知联结临港新城和深水港的东海大桥全长32千米,从临港新城出发到深水港时,甲车比乙车早4分钟上桥,但由于乙车每小时比甲车多行16千米,所以甲车反而比乙车晚2钟到达深水港.问甲、乙两车的速度各是多少?3.某项工程,若甲单独做2天后,剩下部分由乙去做,则乙还需要做的天数等于甲单独做完此项工程的天数;若乙单独做2天后,剩余的工程由甲去做,则甲还需3天完成.问甲、乙单独完成此项工程各需多少天?4.甲、乙两店以同样价格进同一种货物,甲店以20%的利润加价出售,共获得12000元,乙店以10%的利润加价出售,十分畅销,在相同时间,销售量乙店比甲店多100件,因而总利润比甲店多4000元,问甲、乙两店各售出多少件?每件的售价各多少元
- 1.三个车间共生产一批零件,第一车间生产一部分后,第二车间生产的是余下的20%,第三车间生产了800个,正好完成任务,第二、三车间一共生产零件多少个?2.一个圆柱体木块的底面周长是20厘米,高与半径的和是15厘米,则这个圆柱体木块的表面积是多少平方厘米?3.甲、乙两队合修一条长240千米的路,甲队单独修用10天修完,乙队单独修用15天修完,如果两队合修,几天可以完成?(用两种方法解答)4.2/5的分母与分子都加上相同的数,得到的分数值是20/21.问加的自然数是( 5.运一批药物,每箱装36瓶,需要40只箱子.如果每箱装24瓶,需要多少只瓶子?(用比例方法解)6.绿化队共栽树1600棵,载杨树的棵树是柳树的1.5倍,栽杨树和柳树各多少棵?(用方程解)7.甲、乙两站相距720千米,一列火车和一列客车分别从两站同时相向而行,2.4小时相遇,货车和客车的速度比是2:3,客车每小时行多少千米?8.从甲地到乙地,客车需用8小时,货车需用10小时,两车从两地同时相向而行,几小时相遇?若相遇时客车行200千米,
- 1.甲乙两地.相距204千米,AB两车同时从两地相对而行,B每小时速度比A快15千米,两车在离乙地120千米的地方相遇,相遇后,B车还要行多少小时到达甲地?2.两辆汽车同时从甲乙两城相对而行.两车相遇后继续前进,又相距20千米;这样从出发算起,经过2.5小时,已知快车行完全程需要四小时.慢车每小时行32千米,求甲乙两地的距离?3.甲乙两车同时从AB两地的中点出发,相背而行,甲车每小时行45千米.向着B地行使.乙车每小时行40千米,向着A地行使,甲车到达B地时,乙车离A地还有12.5千米,甲地两地距离多少千米.4.甲乙两车同时从相距1680千米的AB两地相向而行,乙车每小时的速度比甲车快30千米,两车在距离中点120千米的地方相遇,相遇后乙还要行多少小时到达A地?5.甲乙两车同时从学校出发去少年宫.甲行24分钟,到达少年宫,然后立即返回,在离少年宫243米处与乙相遇,如果每分钟比乙多行18千米,求学校到少年宫的距离?可以不用算出最后答案,嘻嘻.要是你在问题提出后2小时内回答,
- 几道初中数学题(列式)⒈两个村共有834人,较大的村的人数比另一个村人数的2倍少3,两村各有多少人?⒉甲、乙两人登一座山,甲每分登山10米,并且先出发30分,乙每份登高15米,两人同时到山顶,甲用多少时间登山?这山多高?⒊电气机车和磁悬浮列车出从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电气机车速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇,两车的速度各是多少?⒋一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时,顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航程.⒌某中学的学生自己动手整修操场,如果让初一学生单独工作,需要7.5小时完成;如果让初二学生单独工作,需要5小时完成,如果让初一、初二、初三学生一起工作1小时,再由初二学生单独完成剩余部分,共需多少时间完成?⒍整理一批数据,由1人做需80小时,现在计划先由一些人做2小时,再增加5人做8小时,完成这项工作的4分支3.怎么安排参与整理数据的具体人群?
- A.AO绳子
- 在数轴上,求出所有的整数点为p,使得它到点a(100)和点b(-100)的距离之差大于10