摩擦起电什么创造了电荷,实质是什么的过程

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• 电子,摩擦起电问题来的都是老师,问题一“电荷的总量既不能创造,也不能消失,只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分.这就是电荷守恒定律”我的问题是：为什么电荷不能消失,灯亮灯灭不是消失吗?如何理解守恒?“摩擦起电现象中,电子从一个物体转移到另一个物体.失去电子的物体带正电,获得电子的物体带负电.两个物体正负电荷数量相等.”我的理解是：失去的电子都跑到对方原子核上,所以对方多电子为-,失去电子的物质就剩下带正电质子,故显示+,总电荷不变,但不应该是“两个物体正负电荷数量相等”?
• 2.探究摩擦起点的原因.（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体,说明塑料尺带了电.小丽对塑料尺带电关键是第三小题2.探究摩擦起点的原因。（1)用毛皮摩擦过的塑料尺能够吸引轻小物体，说明塑料尺带了电。小丽对塑料尺带电的原因提出了如下三种猜想;①摩擦创造了电荷，②由于电子发生了转移③由于质子发生了转移。根据你所掌握的原子结构的知识对小丽的猜想进行判断，其中正确的是 你判断的依据是——（2)用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑，用来摩擦塑料尺的这块毛皮有没有带电？为什么/(3)小雨猜想，不同物质的原子核对电子的束缚本领不同，是导致摩擦起电现象的主要原因。比如毛皮和塑料尺就是不同的物质。假如要证明这个猜想是错误的，可以设计什么样的实验进行论证/?请你写出简要的实验方案和可能出现的实验现象。
• "摩擦起电创造了电荷”和“从静电现象认识到原子核是可分的”这两句话对吗?如果错了,错在哪里?望帮解答
• （2007•遵义）关于摩擦起电，以下说法中正确的是（　　）A. 摩擦起电是创造了电B. 摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷C. 带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电D. 将带正电的玻璃捧与带负电的橡胶棒接触，电子由橡胶棒转移到玻璃捧
• 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.对静电现象的认识，下列说法中正确的是（　　）A. 从静电现象认识到原子核是可分的B. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C. 自然界只存在正、负两种电荷D. 摩擦起电创造了电荷
• 阅读短文并回答下列问题：滑    雪第21届冬奥会在加拿大温哥华落下了帷幕，中国体育代表团在本届冬奥会上夺得了5金2银4铜的优异成绩，排在了奖牌榜的第七位，创造了历史新高．当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时（如图），你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内右很多小孔，小孔内充满空气．踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行．这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦．然而，这层气垫只能维持一段很短的时间．如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去．（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能将______，动能将______，机械能______（选“增大”“减小”“不变”填）．（2）滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于：______．（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为______m/s，他才能不会在雪地上下沉．（4）若滑雪者与滑雪板总重为72
• ．下列关于摩擦起电的说法中,正确的是----------------------------------------（ ）A.摩擦起电是创造了电荷,使物体带电B.摩擦起电,是由于物体间的电子发生了转移C.摩擦起电,是由于物体间的正电荷发生了转移D.摩擦起电,是由于物体间的原子发生了转移
• 摩擦起电并不是创造了电荷,实际上发生了--；自然界中,两种电荷相互作用的规律是--
• 摩擦起电证明了什么的普遍存在,从而揭示了什么是有结构的
• 摩擦起电什么创造了电荷,实质是什么的过程
• 摩擦起电的原因是?
• 物理里的四种相互作用的大小关系是什么来着?就记得万有引力是最小的.