将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词 如（oh ,me)home 1 it,me( )

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• ①按要求写出下列单词.1.color(n.)____(动词) 2.Mr.____(对应词) 3.R____(同音词)②将下列给出的字母组成一个正确的,学过的的人名或单词.1.c,e,i,n______ 2.a,f,k,n,r_____ 3.d,g,o,o______③用括号内单词的适当形式填空.1.Whould you like ______ (go) to the cinema?2.My grandmother ______ (watch) MTV on TV every day.3.Thank you for ______ me a card.(make)4.There _____ some bread,some meat and some cakes on the plate.(be)5.Mother often thells us some________(story).6.My_______ borther is my uncle.(father)7.Where_______ your
• 将下列每组单词的字母重新排列,组成一个新的单词（如：oh,me变为home）
• 将下列两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词 （如：oh,me→home）
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词 如（oh ,me)home 1 it,me( )
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词 如（oh ,me)home 1 it,me( )
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词.
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词
• 将下列两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词 （如：oh,me→home）the,or
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词.(1) me.so___________（2）at,me_________(3)use,mum(4)son,sea____________(5)she,in_______(6)ten,of____________(7)go,man__________(8)an,me__________(9)a,test(10)a,her________
• 将下列每组两个单词的字母重新排列,组成一个你学过的单词2、the,so3、the,so4、the,er5、at,me6、it,me7、use,mum8、son,sea9、she,in10、ten,of11、go,man12、an,me13、a,test14、a,her
• what did you eat today ?回答是 不是 I eat some bread.
• 改变单词中的一个字母,使它成为另一个单词,ten,(动物) look(文具) like(交通工具) hat(动物) box(动物) nice(数字) lake(食品) goat(衣物)是把单词变成后面相应的意思.