一天,南斯拉夫留学生德林（他给自己起的中文名）,捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我,像发现新大陆似地对我说：“我有一个新发现.” “什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“‘钱’和‘情’.”“怎么,你发现了什么?”“我先不说,你先看,然后咱们交流.”我翻看的结果是：“情”,“忄”字边儿,与人的心理有关；词典中“忄”字边儿的字,约200多.“钱”,“金”字边儿,大多与金属有关；词典中“金”字边儿的字,约330多.“你就发现这些?”德林听了我的解释,显然有些失望.接着,他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看,你们中国人,感情多丰富,光和‘忄’有关的字,就200多.其中的字拆开看,特有意思!“比如‘憔悴’,就是心‘焦’了,心‘快死’了；“比如‘慎’,心里认真一点,就谨慎了；心里一解放,不认真了,不就变成松懈的‘懈’了!“再比如憧憬的‘憧’,童心就充满希望,老了,希望就少了；“还比如……”我惊异地望着德林———在他面前,作为中国人,我有点儿愧!接着德林又降低声音,探问我：“关于‘钱’,你看出

一天,南斯拉夫留学生德林（他给自己起的中文名）,捧着一本《现代汉语词典》兴冲冲找到我,像发现新大陆似地对我说：“我有一个新发现.” “什么发现?”“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“‘钱’和‘情’.”
“怎么,你发现了什么?”“我先不说,你先看,然后咱们交流.”我翻看的结果是：“情”,“忄”字边儿,与人的心理有关；词典中“忄”字边儿的字,约200多.“钱”,“金”字边儿,大多与金属有关；词典中“金”字边儿的字,约330多.“你就发现这些?”德林听了我的解释,显然有些失望.接着,他像老师教学生那样谆谆教导我：“你看,你们中国人,感情多丰富,光和‘忄’有关的字,就200多.其中的字拆开看,特有意思!“比如‘憔悴’,就是心‘焦’了,心‘快死’了；“比如‘慎’,心里认真一点,就谨慎了；心里一解放,不认真了,不就变成松懈的‘懈’了!“再比如憧憬的‘憧’,童心就充满希望,老了,希望就少了；“还比如……”我惊异地望着德林———在他面前,作为中国人,我有点儿愧!接着德林又降低声音,探问我：“关于‘钱’,你看出什么门道了?”“门道?”“是的,门道!”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑重的解释：“钱”,拆开看,是“金”和“戋”的组合.“戋”,少,细微.从字义上看,钱,就是少量的金属?德林像是问我,又像自问.
继之,德林又笑了,神情深藏着诡黠：“你注意到没有：‘钱’,属于金属世界,冷冰冰,硬梆梆!‘情’,属于心的世界,又热,又软；‘钱’,是无生命的,‘情’,是有生命的.可是你如果把这两个字拆开再组合到一起,比如：钅心,比如：忄戋,中国的字典上就没有这个字!‘钅’旁里,找不到‘心’字；无声世界,找不到有声的东西!———世界就是这样对立!”“但是”,德林看了我一眼,“世界的精彩也正在这里：‘钱’和‘情’,虽然处于‘两极世界’,可是,这两个字在*里,却变成一个世界.*的犯人,大多因为这两个字,而走到了一个共同的空间.有生命的人,创造了无生命的东西；而无生命的东西,又主宰了有生命的人.这是人的可悲!”沉默片刻,德林把那本《现代汉语词典》抱在心口上：“中国!中国给了我这么大启发!中国字!中国字,太棒了!太———棒———了!”
1.德林发现了什么?__________________________________.
2.作者对德林的做法,在感情上有那些变化?请在文中找出相关的词语.________________________________________________.
3.读了文章后,你知道了什么,请写出你知道了的三点.
①_____________________________.
②_____________________________.
③_____________________________.
4.中国字,太棒了!你认为棒在哪里?
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