1.代数式（a+b)*(a-b)的意义?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B= 1.代数式（a+b)*(a-b)的意思?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B= 回答时要打序号

相关推荐

• 深圳初二数学填空和选择.填空 1.在三角形ABC中,若a的平方加b的平方等于25,a的平方减b的平方等于7,又c等于5,则最大的边上的高是( ) 2.如果一次函数y=0.5x+3,与y=kx-1的图像互相平行,则k的值是( ) 3.利用加减消元法解方程的时,在所解的两个方程中,某个未知数的系数互为相反数时,可以直接( ),消去这个未知数;如果某个未知数系数相等,可以直接( ),消去这个未知数;如果某未知系数绝对值不相等,则选出一组系数,求出它们的( ),然后按原方程组变形,使新方程的这组系数的( ),再加减消元.4.已知代数式ax+by,当x=5,y=2时.它的值为7;当x=8,y=5时,它的值为4,则a=() b=().1.若一个多边形的各角都相等,且一个内角与它相邻外角的差是108°,则这个多边形是 ( ) A.十边形 B.八边形 C.六边形 D.四边形 2.一个n边形的各内角都相等,且它的一个外角不大于40°,则( ) A.n=9 B.n=-9 C.n>9 D.n大于或等于9 3.若直线4x
• 合并同类项1.负2x+3y+7x减2分之一y.2.5mn减2m+4mn+6m减2.先合并同类项,在求代数式的值：x的平方减2x的平方+5减x的平方减3,其中x=负2分之一.综合运用：1.篮子里有n根香蕉,一直猴子第一次拿走了一般,第二次拿走了剩下的三分之一.请用含n的代数式表示最后篮子里剩下的香蕉根数.2.三角形的一边长为a+b,第二边比第一边长a减3,第三边长为2b.问：1用代数式表示三角形的周长；2 当a=2,b=3时,求三角型的周长.求值：4y的四次方减4x的三次方y+0.2x的平方y的平方+xy的三次方减5分之一x的平方y的平方减4y的四次方减x的三次方y,其中x=负2,y=0.3稍稍有点复杂,但是求求大家了,有分加的.
• 1.代数式（a+b)*(a-b)的意义?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B= 1.代数式（a+b)*(a-b)的意思?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B= 回答时要打序号
• 1.代数式（a+b)*(a-b)的意义?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B=
• 1.代数式（a+b)*(a-b)的意思?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B=
• 1.代数式（a+b)*(a-b)的意思?2.已知A=3x的平方减2xy+1,B等于7xy减6x的平方减5,问：A减B= 1.代数式（a+b)*(a-b)的意思?2.已知A=3x的平方-2xy+1,B等于7xy-6x的平方-5,问：A减B= 3.已知x减y=1,x+y=7,问：14*（x-y）+x+y-5=?第一题打错字：1.代数式（a+b)*(a-b)的意思？改成：1.代数式（a+b)*(a-b)的意义？
• 1.两个实数A和B,若A减B是一个正数,则A大于B.若A减B是一个负数,则A小于B.若A减B为零,则A等于B.请问,A平方加上B平方与AB哪个大?2.若P（x1,y1）,Q(x2,y2)是直角坐标系中的两个点,则线段PQ=根号{(x1-x2)平方+(y1-y2)平方}.已知y1=kx1+b,I=1,2.请用x1,x2,k,b表示线段PQ的长.3.请构造一个方程,使它是整系数方程,并且至少有两个无理数根,一个有理数根.4.三角形的边长为4,5,6.问：1.它是直角三角形吗?为什么?2.求出它最短的高线的长度.3．求这个三角形的内切圆的半径长.每道20!各位回答者请注意.很感谢你们的回答。可是，请问能不能将第4题的第2第3小题说得再详细一些？而且，像什么余弦定理以及三角形面积=1/2*半径*三角形周长，这个我还都没学过呢！请问还有其他什么方法吗？越简单的方法越好,毕竟我才刚初中毕业啊!我会尽快处理问题的．
• 1.已知x减y等于负3,5x加5y减2的值2.已知2x的平方减3x加1的值为8,求下列代数式的值①4x的平方减6x加5②三分之二x的平方减x加三分之五3.当X=2时,代数式ax的立方加bx+7的值等于4,那么当x=-1时,代数式ax的立方加bx加7的值为A.7 B.12 C.11 D.10
• 算术平方根和平方根 在算式中!的区别一直搞不懂算术平方根和平方根的区别,别说算术平方根是正数,平方根是正负,这个我知道,就是在实际的题中有些不明白,比方这个题大家请算下√4 = 你说是填2呢还是正负2?,另外还有√a (a大于等于0)那么a是 数,答案是非负数,为什么不可以是负数?假如a=4,4大于等于0吧,2的平方是4,-2的平方也是4,为什么√a还是非负数?我想问的就是怎么√4一会儿是平方根一会儿又是算术平方根,怎么区别他们在算式中的应用?另外还有√a (a大于等于0)那么a是 数,答案是非负数,为什么不可以是负数?假如a=4,4大于等于0吧,2的平方是4,-2的平方也是4,为什么√a还是非负数?这个呢？还没回答呢
• 定义a*b=a的平方—b,则（1*2）*3=多少?