为什么数学问题是推动数学发展的动力

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• 课文《邓稼先》第五部分（我不能走） ：为什么作者建议采用“五四”时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先》?最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的那首歌?阅读短文，科学的生命是创造，要创造就要勇于思考，敢于向科学权威和旧的理论体系挑战。物理学家海森宝说得好：“自然科学中的每一个发展，几乎都是通过对某种问题或概念的放弃而取得的。”在科学领域，人们尊重权威是无可非议的，但是，这种尊重绝不应该变成迷信。华罗庚堪称数学权威，但他也可能弄错一些问题。1955年，厦门大学年轻的毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在着错误。经过反复验算，陈景润确信自己的判断准确无误。他写了一篇论文，并附了一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。⑥陈景润没有因为华罗庚是权威而放弃真理，表现出的大无畏精神令人赞叹；同样，华罗庚没因为陈景润是无名小辈而拒绝批评，表现出的虚怀若谷的精神同样令人钦佩。1.“明星上落下的微
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• 12时整,时针和分针的夹角是多少度?请说明一下.0度是角吗?在数学上0表示没有,那0度还是角吗?而时针和分针之间夹角0度是不是存在?谢谢朋友们:我是小学四年级的数学老师,这个问题是我们的一个月考试卷上的题目,我们同事之间也有争论,问题是小学阶段关于角的内涵比较小.所以在我们讲课时不能出现科学性错误角的定义:从一点引出两条射线,形成的图形叫角(或可以组成一个角).另外:我们的范围是0度至180度(锐角,直角,钝角,平角),周角(360度),其它大于180度的角暂时不究.这个问题主要是要回答:0度还是360度,或者两个都是.关键为什么是这个答案?
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