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陶渊明“好读书“,为什么”不求甚解“?

分类: 作业答案 • 2022-01-02 16:30:05

问题描述：

陶渊明“好读书“,为什么”不求甚解“?

答

开卷有益,不必去追根问底,就像现在高考出的散文题让作者回答,都不一定正确.欣赏就行,读书是为了解压,陶冶情操.

八年级语文《五柳先生传》的陶渊明好读书为什么不求甚解
《五柳先生传》中“好读书,不求甚解” “好”字能否去掉?为什么?
你认同五柳先生不求甚解的读书方式吗?为什么?
《爱莲说》有关问题~!《爱莲说》中作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,是人爱牡丹呢?这样写有什么作用呢?要具体一些呦→好的有额外悬赏哦!为什么要先写!?
五柳先生传陋室铭对比阅读（甲）先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.——陶渊明《五柳先生传》（乙）山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：何陋之有?——刘禹锡《陋室铭》1．解释文中加点的词.①以：②期：③劳：④之：2．翻译下面的句子.①既醉而退,曾不吝情去留.②谈笑有鸿儒,往来无白丁.3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是 .乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是 4．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括.
好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食作者为什么这么说啊?
五柳先生传阅读答案一、五柳先生既然“箪瓢屡空”,为什么还能做到“晏如也”呢?（4分）二、选段中谈到读书的方法是“好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.”对此,你是赞同还是反对?请说明你的理由.
《五柳先生传》1、如何理解“好读书,不求甚解”2、如何理解陶渊明的“志”（颇示己志,以乐其志）
《发明家富尔顿中》,第四自然段运用的最多的句式是什么?省略号省略的内容是什么?（我提的,百度没有）1：富尔顿是美国的工程师、发明家. :2：富尔顿从小只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的.”可是,他把老师的话当作耳旁风. 3:有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了.他想：“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?” 4:不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果.他又想能不能用交*的*来代替划船的桨?*该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识. 5：从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者. 问题：短文中3.4自然段讲的是一个内容,为什么要用两个自然段叙
1.上文批驳的观点是：（）作者阐述的观点是：（）2．下列对文中所说陶渊明的读书态度,理解正确的一项是（）A．“不求甚解”是一种好方法.B．读书要“会意”,就应咬文嚼字,前后贯通.C．要读懂经典著作,只有“好读书”才行.
陶渊明为什么是五柳先生?这与当时的社会背景有什么关系?
陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?在五柳先生传里,陶渊明写到：好读书,不求甚解,为什么好读书还不求甚解呢?

陶渊明“好读书“,为什么”不求甚解“?

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