探索真理比拥有真理更为可贵的意思

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• 我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩翰的真理海洋,却全然没有发现.
• 我不知道在别人看来,我是什么样的人；但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现.从思品角度回答：是什么方法认识自我的?牛顿的自我认识展示了它具有何种意识和正确认识了哪方面的关系?指出材料中牛顿是怎样认识自己的不足的?像牛顿学习什么?
• 我不知道在别人看来,我是什么样的人；但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现.——牛顿
• 我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩翰的真理海洋,却全然没有发现.1.你能从这段话中独处下面的意思吗?写出从哪些词句独处的.牛顿是快乐的：——————————————————————————牛顿是平凡的：——————————————————————————科学是无止境的：—————————————————————————2.从这段话你认为牛顿是怎样的科学家？
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