1.五年级同学为山区小学捐献图书350册,其中七分之一是1班的,五分之二是二班的,两班各贡献多少册?两班一共捐献多少册?2.根据以下算式编一道应用题,40*四分之三*二分之一填空：1.一批煤,用去了五分之三.用去了（ ）的五分之三,还剩下（ ） 的（ ）分之（ ）.2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三,这里把（ ）看做单位一,（ ）相当于（ ）的（ ）.

1、五年级同学为山区小学捐献图书350册，其中七分之一是1班的，五分之二是二班的，两班各贡献多少册？两班一共捐献多少册？
350*（1/7）=50（本）
350*（2/5）=140（本）
140+50=190（本）
答：甲班贡献50本，乙班贡献140本，两班共捐献190本。
2、小华有40本书，小华第一天看了总数的1/4，第二天看了剩下的1/2，请问小华第二天看了多少页？
40*（3/4）*（1/2）=15（页）
答：小华第二天看了15页。
填空：
1.一批煤，用去了五分之三。用去了（总量 ）的五分之三，还剩下（ 总量 ） 的（五 ）分之（二 ）。
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三，这里把（ 8月份的产量）看做单位一，（9月份的产量）相当于（8月份的产量）的（43/40）。

1班捐献的图书是总数量的七分之一，就是350*1/7。
2班捐献的图书是总数量的五分之二，就是350*2/5。
将两班的总数量加起来，就是一共捐献的图书。
黎明小学计划去种树，六年级有两个班，计划种40棵树，一班种了总数量的四分之三棵。二班种了一班的二分之一棵，问二班种了多少棵树？
总量 总量 五 二
八月份产量 九月份产量 八月份产量 43/40

1.一批煤，用去了五分之三。用去了（ 总数）的五分之三，还剩（ 总数） 的（五）分之（ 二 ）。
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三，这里把（9月份）看做单位一，（8月份）相当于（9月份）的（四十分之三）。

1.五年级同学为山区小学捐献图书350册，其中七分之一是1班的，五分之二是二班的，两班各贡献多少册？两班一共捐献多少册？
一班：350x1/7=50(本）
二班：350x2/5=140(本）
两班一共捐献：50+140=190（本）
2.根据以下算式编一道应用题，并解答。
40*四分之三*二分之一
要运一批货物40吨，现在运来了它的3/4，那么运来的一半有多少吨？
填空：
1.一批煤，用去了五分之三。用去了（ 一批煤 ）的五分之三，还剩下（ 一批煤 ） 的（ 五 ）分之（ 二 ）。
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三，这里把（ 8月份 ）看做单位一，（ 9月份 ）相当于（ 8月份 ）的（ 43/40 ）。

1、
一班：350x1/7=50
二班的350x2/5=140
两班一共捐献：50+140=190（本）
有一批40吨的煤，第一天用去总量的四分之一，第二天用去剩下的二分之一，求原有多少吨煤？
40×3/4×1/2
填空：
1.一批煤，用去了五分之三。用去了（总量）的五分之三，还剩下（总量 ） 的（ 五 ）分之（ 二 ）。
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三，这里把（8月份 ）看做单位一，（9月份）相当于（8月份）的（ 43/40）。

1.
一班：350x1/7=50(本）
二班：350x2/5=140(本）
两班一共捐献：50+140=190（本）
2.
填空：
1.一批煤，用去了五分之三。用去了（ 一批煤 ）的五分之三，还剩下（ 一批煤 ） 的（ 五 ）分之（ 二 ）。
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三，这里把（ 8月份 ）看做单位一，（ 9月份 ）相当于（ 8月份 ）的（ 43/40 ）。

1、350*（1/7）=50（本）
350=（2/5）=140（本）
140+50=190（本）
答：甲班贡献50本,乙班贡献140本,两班共捐献190本.
2、小华有40本书,小华第一天看了总数的1/4,第二天看了剩下的1/2,请问小华第二天看了多少页?
40*（3/4）*（1/2）=15（页）
答：小华第二天看了15页.
填空：
1.一批煤,用去了五分之三.用去了（总量 ）的五分之三,还剩下（ 总量 ） 的（五 ）分之（二 ）.
2.9月份的产量比8月份增加了四十分之三,这里把（ 8月份的产量）看做单位一,（9月份的产量）相当于（8月份的产量）的（43/40）.
注：如1/5读作五分之一.

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