根据课文内容填空.1桃花像____,杏花像_____,梨花像______.2春雨像_____,像____像____.3春天

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• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 阅读《小 草》回答问题小 草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤（kǎo ）得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,她又从土里钻出来.真是“ ,.” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗.（4分） 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草.（8分） 3、从文中找出“严寒”的两个反义词.（4分） （ ）----（ ） 4、短文是围绕 来写的.（3分） 5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线.（4分）
• 达尔文和小松鼠 一百多年前,英国有一位科学家,叫达尔文.达尔文小时候爱到野外去玩.天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,他都喜欢.他从来不捉小动物,而是观察他们怎样生活.有一次,他又到树林里玩,看见树上有几只从来没见过的小鸟.他站住了,仰着头仔细观察,观察了好长时间.那天她穿的是一件棕色粗糙的外衣`,站在那儿一动不动,像一根树干.一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上.小松鼠坐在他的肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的妈妈打招呼呢.松鼠妈妈可急坏了.它吱吱地叫着,好像在说：“傻孩子,你看错了,那不是大树,他会伤害你的.达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?1、根据短文内容填空.（ ）的鸟,（ ）的虫,（ )的鱼,达尔文都喜欢.2、在短文中找出下列词语的近义词或反义词.（1）近义词：认真（ ）十分（ ）（2）反义词：讨厌（ ）保护（ ）3、文中那句话能看出达尔文仔细观察?4、读句子,给正确的理解打伤勾.”达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢?“这句话是说：（1）达尔文非常喜欢小
• “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿；红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜（接上面）味.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.”1.读了这段话,你想到了哪四个成语,请写下来.__________ __________ __________ __________2.有的学生问老师：“为何只写桃花、杏花、梨花,怎么不写月季或菊花?”假如你是老师,怎么回答这个问题?,2.知道意思,就是不知道怎么写.如果需要悬赏多点的话,我会增加的!
• 用方框内所给单词的适当形式填空village,like,bridge,boat,afraid1.I'm( ) I have no time to play soccer this afternoon2.there are three( ) on the river3.what does is look( 4.these( ) are kind to me.we like them very much.5.some of students usually go to school by( )in China根据汉语意思完成下列句子1.感谢你的电子邮件2.对这些学生来说穿过这条河很难3.我们的英语老师像父亲一样对我4.你的梦想能实现吗?5.教室里有一些学生.用适当的介词填空1.my brother usually rides his bike ( ) school2.our classroom is ( ) class 2 and class 53.their village is 10 kilome
• 根据意思写成语,并根据意思中的加点部分,在成语中点出相应的字.1．形容春天的景象、气氛非常浓厚.（根据意思写成语,并根据意思中的加点部分,在成语中点出相应的字.1．形容春天的景象、气氛非常浓厚.（ ）2．心里急得像火烧一样,形容心里很急.（ ）3．非常重的东西系在一根头发上,比喻万分危急.（ ）4．奋勇直前,不顾及生命危险.（ ）5．急迫得不能再等待.（ ）6．连连赞叹,不停止.（ ）7．没有事先约定,行动却完全一致.（ ）
• 最后的背影 阅读答案1.简要说说稳重的父亲是一位什么样的父亲?2.文中父亲的背影让我感动,文章叙述了四次背影,请根据内容填写. -------→身着黑衣的背影→---------→记忆中的背影3.结合语境,对下列句子作简要赏析 (1)瘦削的父亲架不起衣服，宽大的黑褂子在风中一飘一飘的，父亲像一个影子人，飘荡在苍茫空旷的天地间，跑了两条垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。 (2)父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突挣扎，受尽了风霜浪打. 4.本文与朱自清先生写的有许多相通之处,请根据要求填空. 从主题上都是写: 从叙述方式上看都运用了: 都运用了(　　）作为叙事线索　语言上都很：
• 新月 沙鸥新月弯弯,/像一条小船./我乘船归去,/越过万水千山./花香.夜暖./故乡正是春天./你睡着了么?/我在你的梦中靠岸.1.诗中写到了哪些物象?引发了你怎样的联想?你认为诗歌寄寓了作者怎样的情感?2.请赏析诗歌的最后一句.用现代文翻译1.大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?下面每组成语中都藏有唐人一绝妙佳句,每个成语藏一字,请写出这三句诗及题目和作者.1.三心二意 眼花缭乱 日积月累 无济于事 饱经风霜 万紫千红 一叶障目诗句“————————————题目——————作者——————2.实事求是 天香国色 疑神疑鬼 银钩铁画 锦绣河山 一言九鼎 秋风扫落叶 诗句：——————————————————————————————作者——————————————3.春风得意 病入膏肓 树碑立传 入木三分 头重脚轻 前程似锦 挂一漏万诗句：————————————题目：————————作者——————————————1.古诗词填空.（1）尔曹身与名惧灭,————.（2）出师未捷身先死,————（3）———
• 根据林斤澜的春风回答问题.1.北京人说：“春脖子短.”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚过去.夏天就来到眼前了.2.最激烈的意见是：“哪里会有什么春天,只见起风,成天刮土,刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍.”3.其实,意见里说的景象,不冬不夏,还得承认是春天.不过不像南方的春天,那也的确.褒贬起来着重于春风,也有道理.4.起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”.这些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的.这四句里没有提到风,风原来是看不见的,又无所不在的.江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘忽；体贴万物,像细雨的滋润.这才草长,花开,莺飞.5.北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是下乡的好处.6.我在京西的大山里,京东的山边上,曾数度“春脖子”.背阴的岸下,积雪不管立春、春分,只管冷森森的,没有开化的意思.不论是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰渣.一夜之间,春风来了.忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来.从关外扑
• 小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空．（1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像．（选填“放大”“等大”或“缩小”）（2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的______的实像．（选填“倒立”或“正立”）（3）改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、______的烛焰的像．（选填“放大”“等大”或“缩小”）
• 实验室有两卷金属丝,其中一卷上的标签显示φ=0.3mm,而另一卷金属丝的直径略 微细一点,如果不用任何长度测量工具,你能测出它的直径吗?解析：解析：能测,其方法是：拿两支同样的铅笔,将已知φ值的金属丝在一支铅笔紧密排绕 n1 圈.在另一支铅笔上紧密排绕未知φ值的金属丝,使两支铅笔上的金属丝排列长度相等,数出另一支铅笔上所绕的圈数 n2 ,其表达式为φ=n1/n2乘以0.3mm.为啥是φ=n1/n2乘以0.把这道题讲讲 我不太懂
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