请你设计实验证明,声音是以波动的方式传播的.

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• 1.在用土电话童话时,线没有拉直,一直处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的说话声,则表明：2.小明在家中听音响时,忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波,并以此把声音传播到远处.”他想了一会儿,起身找来一个碟子,一段铁丝和一勺洗衣粉,用它们做了一个实验,证明了课本上的说法.请写出实验过程.3.有人问：能否通过皮肤,肌肉传到声波,使人听到声音呢?设计一个实验,请说明要排除那些因素的影响,得出一个令人信服的结论.4.生活中常常有这样的经历：当你吃饼干时,自己会听到很到的咀嚼声,但在你身旁的同学却听不到明显的声音,这是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想.5.蒙住你朋友的眼睛让他安静的坐在房间*,头不要转动,然后,你拿两枚硬币在他的正前方或正后方或正上方敲击,请他说出敲硬币的地方,他的回答会让你吃惊,他会指着完全相反的一角,试一试并讨论产生这一现象的原因.
• 有甲乙两人测量河岸到峭壁的距离,乙站在岸边,甲离乙20m远,他们站在一条从河岸到峭壁的直线上,甲放了一枪,乙听到两次枪响,测得两次枪声的时间间隔为4s,求河岸到峭壁的距离.（设声音传播速度为340m/s）实验探究：蒙住你朋友的眼睛让他安静的坐在房间*，头不要转动。然后，你拿两枚硬币在他的正前方或正后方或正上方敲击。然后请他说出敲击硬币的地方，他的回答会令你吃惊。例如，声音本发生在房间这一角，他却会指着完全相反的一角。试一试并讨论产生这一现象的原因。能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢 请你设计一个实验,对上述问题给予回答。在你设计实验时，请说明要排除哪些因素的影响。在用"土电话"时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这表明 如果再用“土电话”通话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到说话声了，这表明
• 小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此把声音传播到远处．“我怎么看不见？这种说法到底对不对呢？”他想了一会儿，起身找来一个碟子、一段铁丝和一勺洗衣粉，用它们做了一个实验证明课本上的说法是正确的．假如你是小明，请写出你的实验过程．你能得出什么结论？
• 初三科学题,高手进某同学为了向同班同学证明“声音在空气中传播时,是依靠空气的振动来实现的”这一结论,设计了以下4个实验,哪个最合理?（答案B,我认为是D）A.在长的钢管一端敲一下,在钢管的另一端能听到2次响声B.用锤敲击鼓面发出响声时,看到放在鼓上的纸片在跳动C.带领其他同学到喷汽机机场附近,观察玻璃窗震动的情形D.让同学手拿铁片、直尺之类物体,将其侧面靠近（不接触）正在发声的录音机喇叭,感受手被震动的情况.
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