仿写流沙河的《理想》的第二自然段

相关推荐

• 仿照划线句子,将下面一段补充完整（不要求与原句字数相同）自然是世界和人的内心在身没声是多么相通.遥远的东西是美丽的,因为他为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的,__________________,__________,__________________;短暂的东西是美丽的,__________________,__________,__________________;逝去的东西也是美丽的,因为他留给我们用不能再有的惆怅,也就有了永远的回味,如童年的欢乐,如破灭的理想.
• 一个印度的皇帝把所有的盲人集合起来,命令他们去"看"一头大象.这些盲人走到大象的身边,开始摸起来.第一个人摸着象腿,说象像圆柱.第二个人摸着象尾,说象像鞭子.第三个人摸着象的屁股,说大象像木板.第四个人摸着象的肚子,说象像土地.第五个人摸着象的背,说象像小山.第六个人摸着象耳,说象像蒲扇.第七个人摸着象牙,说象像牛角,第八个人摸着象鼻子,说象像粗绳索.这么多人的回答竟没有两个是一样的.于是,所有的盲人开始争吵.请你仿写一则,
• 自然界中哪些花草树木能让你产生对生命的联想和想象?选择其中的一种,写一段文字.300字左右
• 请你仿照课文第3自然段的写法,以"什么是（宽容、奉献、坚持 .）呢?”为开头,写一段话.
• 自然界中哪些花草树木能让你产生对生命的联想和想象?选择其中的一种,写一段文字.300字左右
• 《语文老师的帽子》短文第2自然段中两次写到“笑”,写同学的笑和老师的笑所表现的人物内心有什么不同
• 雅思作文,思路有点儿乱...“给出一个观点,问what is your opinion”,怎么写?用一道题举例：some people hold that students should study by themselves instead of in a group,what is your opinion?我看了一篇范文,他是这么安排结构的.第一段：先说ZF要求学生上学,however一大部分家长认为在家更好.本文将examine the question of home-schooling 并discuss怎样是最好的选择.第二段：多数家长对学校的教学质量和深度不满意.一个影响他们做决定的因素是同龄压力,另一个原因是他们觉得学校软硬件不行.还有一部分家长不同意学校的课程设置.finally有特殊要求的学生最好进行家庭教育.第三段：However,也有很多观点支持送孩子去学校.first,学生可以.At the same time学生还可以.In addition,他们还可以.第四段：Ove
• 刺中有花” 路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过．路边开满了带刺的蔷薇花,三个步行者打这里路过．第一个脚步匆匆,他什么也没看见.第二个感慨万千,叹了口气：“天,花中有刺.”第三个却眼睛一亮：“不,应该说刺中有花.”第一个人挺麻木,他看不到风景；第二个人停悲观,风景对于他没有意义；第三个人嘛,是个乐观主义者.三个人对话的态度代表了三种不同的人生观.请你写一段议论性文字,针对上一种或多种人生观加一点评.
• 《济南的冬天》①着重写了哪些景物?②根据描写景物的不同给文章分段,并写出段意?③作者怎样写出济南冬天“温情”的天气特点?④第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景?⑤济南的这些小山有什么地理特征?
• 以《我的理想》为题目的作文提纲：第一段：开头 有什么理想第二段：为什么有这样的理想第三段：准备怎样实现自己的理想第四段：结尾
• 理想流沙河 第1节仿写
• 初一语文的理想一课中的顶针手法仿写要用顶针的手法仿写,不用理想,用奋斗,要有4句,要精辟!