《小鸟,请原谅我》一文中的比喻句摘录：句子把（）比作（）

相关推荐

• 一件小事的震动在原文中找出并摘录以下句子相照应的语句．（1）原来这小小的生物对*的理解竟是这样的深刻．（2）我的孩子也是这样．（3）小鸟难道不是得到最精心的照料了吗?拟一条爱护鸟类的公益广告语．例：小草青青,踏之何忍．
• 荷叶母亲阅读答案 今天内1、用“ ”画出文中三处描写红莲的句子,再用“ ———— ”画出文中两处描写荷叶的句子.读一读,思考作者为什么把自己比作红莲,把母亲比作荷叶?2.“心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”心中的雨点”是用来比喻_____________；“无遮拦天空下的荫庇”是用来比喻___________________ .这句话的意思是_____________________这句话抒发了作者__________________________ 的思想感情.
• 张晓风《我交给你们一个孩子》 文中的一句比喻句.想一想,作者在这里把什么比作什么?为什么这么比?
• 人,总要仰望点什么阅读答案 和对句子的理解.读一读,把句子的意思写下来.昔我往矣,杨柳依依.何当金络脑,快走踏清秋伯牙鼓琴,志在流水,钟子期曰：“善哉,洋洋兮若江河!”这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.在居庸关和八达岭的图下面加一段文字说明,以便让人一看就懂.（图我已经画好,只要说明.）人,总要仰望点什么1.人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.2.阅读文章第三四自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么.请摘录稳重的词语回答.3.文中第七自然段说：“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话怎样理解?5.文中第八自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……“这些事物时,内心会涌起”波澜”和“涟漪”.请选择一个,描写该事物并表达你的感悟.
• 请从短文中找出比喻句,用直线划出来,句子中是把什么比作什么.梧 桐 树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.春天,你发芽了.一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛.夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽.有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛.秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料,使你长得更加粗壮.冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光.我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖.校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.
• 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1.用波浪线画出文中比喻句,是把________比作________和_______.2.联系上下文理解下面的句子.（1）“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指________,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里________________________的痕迹也没留下,因而深深自责.（2）“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”“赤裸裸来到这世界”指___________；“赤裸裸地回去”指___________________.3.最后一句表达作者什么情感?____________________________________4.模仿文
• 阅读《太阳花》太阳花太阳花是一种草本植物花.它的茎是淡红色的,很粗,就靠它吸收地下的养分供花生长.它的叶子很小很小,弯弯的,就像一个没有熟．的小香蕉.它的花也很小,有红色的、黄色的,还有白色的.它的花既比不上水仙清雅,也不如君子兰高贵,平常极了.太阳花的生命力很强.听爸爸说,太阳花不要根也能栽活.我起初不相信,拔起一株太阳花剪掉它的根,插进花盆里做实验.过了几天,我拔起那株花,它的底部已经长出了三四根胡须似的小根.太阳花还耐旱.有一次,一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水.月季花已失去了昔日的娇艳,太阳花却仍旧精神抖擞,并向月季花微微点头,好像在笑月季花的娇嫩.太阳花无私地奉献着自己的一切,而它向人们要求的却极少极少.一捧泥土,一束阳光,它就能开花,就能吐香,就能给天地增添生机1．从文中选择合适的词语填空.（）的茎 （）的君子兰 ()的月季花（）的叶子 （）的太阳花 （）的水仙2．联系上下文写出下列词的近义词.昔日（） 增添（） 起初（） 仍旧（）3．用“------”画出文中比喻句,把“ ”比作
• 《我爱家乡的木棉树》阅读答案要求：1．用“‖”把短文分成四部分.其中第二部分是按照_______顺序记叙的.用“△”标出最能概括第二部分段意的句子.(2分) 2．用“／”划去第5自然段中用错的字或词.(2分) 3．在第3自然段中,用“~”划出一个比喻句,用“____”划出一个拟人句.(4分) 4．用“……”划出文中的一个反问句,并改成陈述句：______(2分) 5．归纳中心思想.本文通过记叙___________,赞美了木棉树 ____________,表达了作者 _________崇敬,热爱______________,更爱__________思想感情.
• 月光曲（节选）阅读求答案,皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.1.用“——”画出皮鞋匠联想的句子.2.用“~”画出文中的比喻句,并说说把什么比作什么.3.从皮鞋匠的联想中,我们可以知道（ ）1
• 梧桐树阅读题答案梧 桐 树 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友. 春天,你发芽了.一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛. 夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽.有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁.我好像看见了你明亮的眼睛. 秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了.火苗跳跃着,发出呵呵的笑声.我们把黑色的草灰埋在你的脚下.让它变成养料,使你长得更加粗壮. 冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光.我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖. 校园里的梧桐树,你是我们的好朋友.1、用“~~”划出短文中表示时间的词语.2、联系上下文,想一想再填空.①短文中的“你”指的是（ ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）.3、找出比喻句,划出句子中打比方的部分.4、这篇短文是按（ ）顺序写的.
• 描写自然景观的四字词
• 《小鸟,请原谅我》 这篇课文中的一对近义词是什么今天就要,