如何理解最后部分影子对盲孩子说的话 "是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的."

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• 人教七上语文29课《盲孩子和他的影子》练习求答案~快1.阅读这篇童话时,要抓住表现孩子心情变化的关键句.根据提示,写出相应的句子.”他的日子过得很寂寞.“→”_______________“→”啊,我看见它了,萤火虫……他从来没这样快乐过.“→”_______________“→”他看见了周围的一切.“2.联系课文,分析下列两个句子中的”光明“的含义.（1）”是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.“影子说这话的时候,觉得无比幸福.（2）他俩（盲孩子和影子）说,我们都是光明的孩子.
• 盲孩子和他的影子选段从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小木桥去听潺潺的流水声.盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩.他很快乐.有一天,他问影子：你从哪里来?” 影子回答：“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” “那么说,只要有亮光就有你了,”盲孩子觉得又新奇,又兴奋.“是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.”影子说这话的时候,觉得无比幸福.盲孩子很受感动.他觉得影子的话带给他友情,带给他温暖.快乐的日子就这样开始了.1.选段中说“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩”,其中“似乎”这个词可以删除吗?2.仿照“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来”的句式,用“从……也从……还从……”写一组和原句相近的句子.3.“‘使得.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.’影子说着话的时候,觉得无比幸福.”想一想：影子为什么觉得无比幸福?4.“快乐的日子就这样开始了”,请你想像一下,“这样”究竟是一个什么样子?用你
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