黄河颂着首诗从-----,-----,-----,方面赞美了黄河的英雄气魄

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• 诗人从自然特征、___、___、___等方面赞美了黄河的英雄气魄,表达了作者对母亲河的____的思想感情.
• 《黄河颂》1.读下列句子,说说化线部分的表达作用.黄河!你是中华民族的摇篮!②向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?3.结合时代背景,你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的特点,歌颂它伟大坚强的精神,是要表达什么感情?
• 《黄河颂》课文1.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜.浊流宛转,结成九曲连环； （运用了什么修辞手法）2.我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!（运用了什么修辞手法）3.从内容上看,全诗分为序曲,主体看,尾声三部分.诗歌一开始便开敞开胸襟激情歌唱,赞美了黄河（ ）、（ ）,从而揭示了我们名族的精神.主体部分诗人先（ ）,再（ ）,诗人站在高山之巅,着一“ ”,字将黄河尽收眼底.紧接着用“ ”的诗句反复咏叹,直抒出胸臆
• 《保卫黄河》中诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?表达了什么思想感情?
• 诗人从自然特征、___、___、___等方面赞美了黄河的英雄气魄,表达了作者对母亲河的____的思想感情.读《黄河颂》写题目.
• 黄河颂诗人从自然特征,----,在历史上贡献等方面赞美了黄河的英雄气概表达了作者对母亲河的
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