关于爱鸟的诗歌,是诗歌不是诗哦~亲

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• 离骚是否是古代最长的诗2.下列关于楚辞的说法不正确的是A.楚辞是战国时期,由屈原等人吸收南方民歌的精华,用楚国方言创造的一种新体诗歌B.楚辞与《诗经》不同,不是整齐的四言体,而是*灵活的句式C.《离骚》是楚辞的代表作,也是我国古代最长的一首诗D.楚辞大量使用象征、比喻手法,充满浪漫主义色彩
• 填上合适的格言或诗句求大神帮助1.填上合适的格言或诗句 （1）我们常用“但存（ ）,留于（ ）”来告诉人们要为后代着想,保护好现今的土地：用“操千曲而后晓声,（ ）”表现多实践才能出真知的道理.（2）.花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界.落花里有龚自珍的进取力量：（ ）,（ ）.（3）.《闻官军收河南河北》诗歌作者（ ）那么高兴的原因是“（ ）”（用诗句回答）.2.根据课文内容填空 （1）.《学弈》这篇文言文终于“难道是因为他的臂力不如别人好吗?说：不是这样的”意思相对应的句子是：（ ）.（2）《竹石》《石灰吟》这两首诗看起来写的是（ ）,实际是在赞颂（ ）的一种精神.
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• 1：指出下列各句的修辞手法(1)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高（2）一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕（3）君不见,柳条见我笑弯了腰（4）月光柔软得像一片湖2：判断对错（1）《蝈蝈和蛐蛐》和《星星变奏曲》都是田园诗（2）《雨说》是一首优美的抒情诗,全诗抒发了对生活在“中国大地上的儿童”的爱和祝福（3）朦胧诗的代表任务有江河,舒婷,顾城等,舒婷的代表作有《祖国啊,我亲爱的祖国》等,顾城的代表作有《致橡树》等（4）《雨说》不是作者在说雨,而是雨自己在说,向孩子说,雨成了一个人,有了灵性（5）《星星变奏曲》的作者江河是朦胧派诗人,与传统诗歌相同的都是对人的*、心灵奥秘的探索
• 几道关于诗歌问题（《阅读快车》六上的）稚子弄冰 夜书所见 燕九竹枝词[宋]杨万里 [宋]叶绍翁 [清]孔尚任 稚子金盆脱晓冰,萧萧梧叶送寒声,结伴儿童裤褶红,彩丝穿取当银钲.江上秋风动客情.手提线索骂天宫.敲成玉磬穿林响,只有儿童挑促织,人人夸你春来早,忽作玻璃碎地声.夜深篱落一灯明.欠我风筝五丈风.1、《稚子弄冰》描绘“稚子”玩冰的过程是：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）2、《夜书所见》中儿童捉蟋蟀时专注敏感、精挑细翻,屏息观察、惊喜兴奋全在一个“（ ）”字中.3、从《燕九竹枝词》的“骂”字中你读出了什么?4、《燕九竹枝词》这个诗题正确的读法是：A、燕 九竹 枝词 B、燕九 竹枝 词 C、燕九竹 枝词
• 跪求徐志摩偶然的阅读答案偶然我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——　　你不必讶异,　　更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影.你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向；　　你记得也好,　　最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!（1）关于诗歌题目“偶然”,你怎样理解?（2）诗的第一段,第二段各提到了一次“你”“我”,所指有何不同?（3）谈谈阅读这首诗后你的感受
• 求关于*的诗句!让人感觉心里很荡然.注意是诗句不是诗歌谢谢
• 亲 请翻译成英语缘起缘灭 缘浓缘淡 不是我们能控制的我们能做到的 是在因缘际会的时候好好珍惜那段短暂的时光 即使艰难.希望能帮到我，最好以类似诗歌形式的 一经采纳 多多加分 绝不食言Ideas Soar, Words Fly, Brains Storm
• 1我咀嚼阅读答案 2试着创作一首诗,表达出对母亲的真挚感情.形式可以模仿现代诗歌我咀嚼……我不是贪嘴的孩子,摇篮边一支甜蜜的歌,我喜欢咀嚼.这歌唱出块碧绿的草坪,我咀嚼昨天与今天,我是那草坪上艳丽的花朵.我咀嚼未来的生活…… 我咀嚼妈妈的抚爱,我咀嚼爸爸期望的目光,好像我的细胞也活跃起来,看得见奇光异彩在闪烁,我变的这样生气勃勃.咀嚼跳动在今天的脉搏.我咀嚼爷爷肯吃的草根,我咀嚼月华,咀嚼阳光学会了当年红军爱唱的歌； 咀嚼空气中震荡的每一个音符我咀嚼奶奶咽下的苦水,咀嚼燃烧在明天的理想,竟发现泉水如此欢乐.咀嚼闪现在险峰的奇葩.我咀嚼前人栽树结出的果,我是一个消化力强的孩子,甜汁一直流进我的心窝； 有明亮的眸子,强壮的体魄我咀嚼每个单字,每道运算,我要吸取一切有益的养料,每一节课都有新的收获.也能够分辨出渣滓和糟粕.我咀嚼各种社会现象,我不是贪嘴的孩子呀,咀嚼人们不同的追求与生活,我是多么喜欢咀嚼,拒绝留在昨天的悔恨.用我的眼睛留心观察,用我的大脑不停思索……结合最后一个自然段,说说我是怎样咀嚼的
• 小鸟受伤了,我（ ）地注视着它.填上用“爱”组成的词语
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