写《江雪》这首诗时诗人柳宗元的处境怎样?

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• 根据古诗内容填空1《九月九日忆山东兄弟》一诗中（ ）,（ )是写作者的联想,从这句中可以看出重阳节有（ ）的习俗.这首诗用（ ）表达自己在节日间思念亲人之情.这首诗题目意思是( ).作者是（ ）朝的( ) 2《暮江吟》是（ ）朝诗人( ）写的.这首诗是按照（ )的顺序写的.前两句写的是（ ）时的景色.后两句中的“露”是指（ ）,“月”是指（ ）,这都是实在事物.“（ ）”和“（ ）”是诗人的联想.这首诗表达了诗人（ ）的思想感情.
• （1） 江   汉 江汉思归客,乾坤一腐儒.片云天共远,永夜月同孤.落日心犹壮,秋风病欲苏.古来存老马,不必取长途.[注]这是杜甫晚年飘泊江汉时所写的一首诗.请分析诗人是怎样抒发“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达之情的.（2）绝句二首（其一） 迟日*丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时.此诗描绘了怎样的意境?表达了诗人怎样的感情?请简要分析.[答题步骤：这首诗通过……意象,或描绘出……图景画面,营造出了……的氛围,抒发了作者……的感情.]
• 补充诗句,并回答问题.1.一道残阳（ ）水中,半江（ ）半江红.（ ）九月初三夜,露似（ ）月似（ ）.2.这首诗题为《 》,写的是（ ）时候（ ）这段时间（ ）的景色；其中第一、二句描写了（ )两样景物,写出了（ ）是的景色.第三、四句是些（ ）时的景色,作者才有了形象的比喻手法,把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）.3.这首是的作者是（ ）代诗人（ ),全诗表达了作者（ ）.
• 补充诗句并回答问题一道残阳【】水中,半江【】半江红【】九月初三月,露似【】月似【】1.这首诗的题目为【】写的是【】时候【】这段时间【】的景色,其中第一二句描写了【】两样景物,写出了【】时的景色,第三四句写【】时的景色,作者采用了形象的比喻手法,把【】比作【】,把【】比作【】2.这首是的作者是【】代诗人【】,全诗表达了作者【】
• （一）山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.1、用简洁的语句概括这首诗所描写的内容.2、“明明月松间照,清泉石上流”描绘了怎样的景色?3、最后两句表达了作者什么情感?（二）望岳杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.1、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句是写近望时所见______________________________________的景象.2、这首诗中的千古名句是_________________________________两句,这两句是写由望岳而产生的_________的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗句中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的_________________________________.（三）春望 杜甫 国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.1、“烽火连三月”
• 白居易 夜雪已讶衾枕冷,复见窗户明.夜深知雪重,时闻折竹声.这首诗是从哪些角度写雪的,请举例说明.分析这首诗表现了作者当时怎样的心情.
• 杜甫《春望》的阅读理解题：　　2．请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义.(2分)　　3．这首诗抒发了诗人_________________的思想感情.　　4．“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说了在哪里?　　5．对该诗赏析有误的一项是（ ）　　A．这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味.　　B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨.　　C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致.　　D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情.　　6．读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的.　　7．“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析.　　8．“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?　　9．对“国玻山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是（ ）　　A．这两句诗写春望所
• 古代诗歌阅读：夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明.夜深 知雪重,时闻折竹声.1.诗人是从哪几方面表现“知雪重”的?这种写法在艺术上叫做什么?2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?试结合全诗简析之.
• 从《江雪》这首诗每句中找出一个能够表达心情的关键词想一想,这首诗表达了诗人怎样的思想感情
• Please give my best________ your parents.A.wishes to B.wish for C.wishes for D.hopes to
• 二柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动,体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同.