根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为哪三大类＿病毒,＿病毒,＿病毒

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• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
• 1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】1、人体的每个细胞都能进行呼吸作用,其实质是【 】A.吸进氧气,呼出二氧化碳 B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2、鱼和虾都生活在水中,但它们属于两类不同的动物,进行分类的依据是【 】A.脊柱的有无B.呼吸方式的不同C.体温是否恒定D.生殖方式的不同3、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是【 】A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行4、微生物的种类繁多,下列说法不正确的是【 】A.细菌和真菌的营养方式（异养）有寄生和腐生两种B.细菌都具有鞭毛和荚膜C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体D.不是所有的病毒对人体都有害
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• 病毒以及基因工程在疾病治疗中能起怎样的作用?我是个业余写手,学历不高见识浅薄知识储备很匮乏,为了写小说才发此一问,下面是具体问题1、能否将某种病毒直接注射到患者体内,使其发挥作用来达到治疗的目的?或者利用基因工程或类似技术手段,将某种特定病毒或细菌移植进患者体内,科学家对此有什么样的想法吗?就算目前的技术手段还不成熟,但我想,科学家们的想法和猜测一定是多种多样的.我只需要在逻辑上说得通的某种想法就可以,不一定是已经做到的.2、具体针对什么样的病?3、如果病毒不是通过连接到DNA上发挥作用,而是注入宿主细胞之后直接发挥作用,那么这种病毒的注入能否通过器官移植来实现?就是这样三个问题,请尽量使用高中层面的语言来解释,感激不尽.我一开始的想法其实是，创造一种病毒只识别癌细胞，只能够对癌细胞
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• 1.生物还有其他特征.例如,除病毒以外,生物都是有细胞构成的,等等.想一想,你自己是否也有这些特征?任举一种你熟悉的生物,它也有这些特征吗?现在,假如有人问你：”你该怎么回答呢?2.生物具有哪些特征呢?我们可以用图解的方式表示出来.请根据所学的知识进行整理和总结,并联想课本以外的实力完成下列图解.→需要（ 营养 ）→（例如：蜂蜜吃花粉、花蜜 ）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→具有（ ）→（例如：）3.（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由.（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?4.对看上去相似的生物,要注意观察他们的不同之处；对看上去差别明显的生物,要注意观察他们的相同之处,找出马和驴在外形上不同之处,马和牛在外形上的相同之处（不比较体型大小）.你是怎样观察的?观察到了什么?哪些特点是你没有观察到的?其他同学的观察有什么值得学习的地方?请在21:如有写的好的可另外得到更多的悬赏哦!
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