闻一多 做了再说,做了不说 ,这体现了他的什么思想品质?

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• 还有3题:1.体会句子中加点的"说"字的具体含义.这不再是"做了再说"或"做了也不一定说"了 是"做了再说"的那个说2."他,是口的举人.他是行的高标.这句话的具体含义和作用分别是什么?3.闻一多先生的说和做给我们留下了深刻印象."说"和做对为人来说是很重要的,你能说出关于"说"和"做"的熟语吗?各写出三个.
• 闻一多先生的说和做 阅读题阅读下面文字,完成习题.闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了.作为争取*的战士,青年运动的*,闻一多先生“说”了.起先,小声说,只有昆明的青年听得到；后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对*,争取*!他在给我的信上说：“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”.这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了.现在,他“说”了就“做”.言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说：“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观.”这是为争取*,反对*,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!他“说”了.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说
• 长城万里行 阅读答案1.文章开头说：“小时候,我做了两个梦.”结合文意,理解“梦”字的含义2.作者说徒步长城旅行,是“事出偶然”,你认为这其中有“必然”吗?为什么?3.文章在写徒步走长城的经历时,列举了途中一些遇险的情况.作者写这些有什么用?4. 文中的画线句精练概括地写出了沿途各地*和群众对作者的支持与理解.如果你是沿途的某一群众（或领导）,会“嘱托”他什么?会给他写怎样的“留言”?5.文末说：“面对我的还是无尽的地平线.”这句话有什么含义?表达了作者怎样的思想感情?刘雨田的
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• 下列句子从表达方式看,各属于什么表达方式?1 他从唐诗入手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.2 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面.3 十年艰辛,一部“校补”赫然而出.4 他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.
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