《背影》的一些问题 今晚就要的,
问题描述：
《背影》的一些问题 今晚就要的,
1、《背影》第6自然段描写了父亲爬过铁道买橘子的情景.这是全文的精华,点题的文眼,写出了作者留在心灵深处的永记不忘的“背影”.这样写有什么作用?
衣着
体态
走路姿态
动作
心态
作用
2、仔细阅读课文,分析父亲这一伟大的形象（温馨提示：阅读以写人为主的记述文,主要分析人物的语言、动作、外貌、心里、神态,从而可以看出人物的思想品质和性格特征.其次注意写法：如第几人称、记述的线索、记述的顺序、选材和剪裁.还要品味关健性语句的表达作用.）
3、父亲的背影,是否让作者有所感动?表现在哪里?表现是流泪.
有人没？
大哥大姐帮帮忙呗
我的眼皮已经快闭上了（为了写作业，只有坚持坚持再坚持了）
答
1.运用动作描写、外貌描写、特写镜头、感情烘托的写法,体现“父亲”买橘的艰难和“父亲”对我深深的爱.
2.父亲是一个细心、乐观坚强的人,才第二段中父亲说的话中能看出,因为当时家境已是非常的狼狈,而父亲却能顶住压力,还安慰我说：“……好在天无绝人之路.”
3.父亲的背影让作者感动了,表现在第6段中1.父亲买完橘子后我去搀他和之后的2.父亲的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了以及第7段“我读到此处……黑布马褂的背影.”
汗,我作业还没做完额,这么早眼皮都快闭上了你真不行 - -.