1.在一个书包里放3只黄球和5只白球,黄球和白球大小相同.每次任意摸一只再放回去,这样摸100次.

问题描述:

1.在一个书包里放3只黄球和5只白球,黄球和白球大小相同.每次任意摸一只再放回去,这样摸100次.
3.如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右,你认为放入几只白球,几只黄球恰当?(写出算式)
用保组词:()祖国 ()庄稼 ()联系 ()秘密 ()完成 ()节目
用改组词:()计划 ()门庭 ()工作 ()品种 ()生活 ()思想
用严组词:()拒绝 ()要求 ()机密 天气() 结构() 纪律()
用望组词:凡卡满怀()地给爷爷写信,他()能回到爷爷那儿.在信中他()地哭诉:“我的生活没有()了.”信寄出后,他一直()爷爷来把他接回去.
把下面的成语补充完整,并把意思相同或相近的分组写下来.
和()共济 聚精会神 集思广益 心不在焉 取长补短 同心协力 三心二意 全神贯注 心悦诚服 ()强扶() 五体投地 急公()义
( )——( ) ( )——( )( )——( )
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
按要求归类.
出类拔萃 永垂不朽 掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 同心协力 夸夸其谈 集思广益
褒义词:
贬义词:
形容军队作战的成语:
形容团结协作的成语:
(最好是4个 )
在下类句子中填上“站立”的近义词,不重复.
上海大厦()在黄浦江畔.
伟大的祖国()在世界的东方.
同学们()在烈士墓前致哀.
一排排白杨树像()的哨兵.
用望组词:(和前面不一样)
凡卡()得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有().他给爷爷写信,()爷爷能来接他回家,这是他美好的().信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很().一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底()了.
历史上有哪些“行方”的典型,你想起了谁?简要说说他的事例.(是短文《为人处世画方圆》里的题目,可以去读读这篇短文)
打了这么多字,.知道什么就告诉我什么 ,写得越多越好.3Q!

1.在一个书包里放3只黄球和5只白球,黄球和白球大小相同.每次任意摸一只再放回去,这样摸100次.
摸出黄球的次数占3/8=37/5%
3.如果想摸出黄球的次数达总次数的80%左右,你认为放入几只白球,几只黄球恰当?(写出算式)
1-80%=20%,因此放4只黄球,1只白球合适.
语文题:
用保组词:(保卫)祖国 (保护)庄稼 (保持)联系 (保守)秘密 (保证)完成 (保障)节目
用改组词:(改正)计划 (改换)门庭 (改进)工作 (改良)品种 (改善)生活 (改革)思想
用严组词:(严厉)拒绝 (严格)要求 (严守)机密 天气(严酷) 结构(严密) 纪律(严明)
用望组词:凡卡满怀(期望)地给爷爷写信,他(渴望)能回到爷爷那儿.在信中他(绝望)地哭诉:“我的生活没有(希望)了.”信寄出后,他一直(盼望)爷爷来把他接回去.
把下面的成语补充完整,并把意思相同或相近的分组写下来.
和(衷)共济 聚精会神 集思广益 心不在焉 取长补短 同心协力 三心二意 全神贯注 心悦诚服 (锄)强扶(弱) 五体投地 急公(好)义
( 聚精会神 )——( 全神贯注 ) ( 心悦诚服 )——( 五体投地 )( 心不在焉 )——( 三心二意 )
( 和衷共济 )——( 同心协力 ) ( 锄强扶弱 )——( 急公好义 ) ( 集思广益 )——( 取长补短 )
按要求归类.
出类拔萃 永垂不朽 掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 同心协力 夸夸其谈 集思广益
褒义词:出类拔萃 永垂不朽 同心协力 集思广益
贬义词:掩耳盗铃 变本加厉 画蛇添足 夸夸其谈
形容军队作战的成语:战无不克 百战百胜 屡战屡败 速战速决
形容团结协作的成语:同心协力 肝胆相照 万众一心 众志成城
(最好是4个 )
在下类句子中填上“站立”的近义词,不重复.
上海大厦(矗立)在黄浦江畔.
伟大的祖国(屹立)在世界的东方.
同学们(肃立)在烈士墓前致哀.
一排排白杨树像(挺立)的哨兵.
用望组词:(和前面不一样)
凡卡(渴望)得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(希望).他给爷爷写信,(盼望)爷爷能来接他回家,这是他美好的(愿望).信寄出后,他整天等待着.半年过去了,爷爷没有来信,他很(失望).一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底(绝望)了.
历史上有哪些“行方”的典型,你想起了谁?简要说说他的事例.(是短文《为人处世画方圆》里的题目,可以去读读这篇短文)
诸葛亮.自从追随刘备以来,一直忠心于大汉和恢复大汉的事业.他为了消灭魏国,先后5次北伐,企图恢复汉室.而且他事必躬亲,为了大汉,鞠躬尽瘁死而后已.最后累死在五丈原上,还不忘大汉的事业.