有理数的加法运算步骤

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• ＂两个条件同时满足的情况下结论才能成立＂相对应的逻辑运算是___运算 a加法 b逻辑加 c逻辑乘＂两个条件同时满足的情况下结论才能成立＂相对应的逻辑运算是___运算a加法b逻辑加c逻辑乘d取反
• 初一上学期的知识,有理数混合运算简便算法乘法分配律逆算实在不会,还有近似数与有效数字,有些很长很长的有理数混合运算算式,不会用简便算法算我就按顺序算,但是就会错.求方法~还有近似数精确到哪一位很不明白,例如,2360精确到个位,那为什么3.02×1000就精确到十位呢?
• 填空：1、四则运算是指（）法、（）法、（）法、（）法这四种运算.2、（）运算叫做加法.3、（）法是（）法的逆运算,（）法是（）法的逆运算.4、一个加数=（）-（）5、被减数=（）+（）6、（）*（）=积7、被除数=（）*（）+（）8、整数加减时要把（）对齐,小数加减时要把（）对齐.9、一个数除以0.01就是把这个数（）到原来的100倍.10、已知被减数、减数、差的和是320,差是65,被减数是（）,减数是（）.11、已知减数是6,商比除数的2倍多1,余数是最大的余数,被除数是（）.12、减数是被减数的七分之三,差是减数的（）.
• 有效数字混合运算是逐个算还是先算出来再估位?有效数字混合运算只有加法（减法）的或只有除法（乘法）的已经懂了,但是例如[(54.2^2)-(9.85^2)]/2算出来是多少位有效数字?
• 观察下列等式（!表示一种运算）=1,2=2×1,=3×2×1,=4×3×2×1求100!/98!的值.最好说明下原因要具体的步骤 不要抄好不好
• 但还可以,还算跟得上,120的分能考105,106的,到了初一觉得有些吃力,暑假玩疯了,什么都忘了,也没预习.有理数还算好,代数有些晕了,尤其是合并同类项,去括号,老被符号搞晕了,现在学图形几何,学习角啊啥的,像∵∴这样的步骤拿来写觉得束手无策,怎么办呢,英语和语文都还可以,副科,地理就很晕了,刚及格,我们刚考完期中,780的题考了642,数学才考了89,最近代数测验全班都考得很差,我才考了73,比我高的还有82,90的,老觉得自己初一数学很差,我爸妈也这么说,而且我学校是找人进得好班,我考不好,就找我谈话,压力很大,很心灰意冷.不会的我懒得动脑.老觉得动脑也做不对,直接上网搜答案.现在不开电脑做数学题都难受.唉.
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