课文《邓稼先》第五部分（我不能走） ：
问题描述：
课文《邓稼先》第五部分（我不能走） ：
为什么作者建议采用“五四”时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先》?
最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的那首歌?
阅读短文，
科学的生命是创造，要创造就要勇于思考，敢于向科学权威和旧的理论体系挑战。物理学家海森宝说得好：“自然科学中的每一个发展，几乎都是通过对某种问题或概念的放弃而取得的。”在科学领域，人们尊重权威是无可非议的，但是，这种尊重绝不应该变成迷信。
华罗庚堪称数学权威，但他也可能弄错一些问题。1955年，厦门大学年轻的毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在着错误。经过反复验算，陈景润确信自己的判断准确无误。他写了一篇论文，并附了一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。⑥陈景润没有因为华罗庚是权威而放弃真理，表现出的大无畏精神令人赞叹；同样，华罗庚没因为陈景润是无名小辈而拒绝批评，表现出的虚怀若谷的精神同样令人钦佩。
1.“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”的修辞手法是______,表现了陈景润__________________________________.
2.引用科学家海森保的话有什么作用?
答
五四时代是中国最需要这样的男儿的时代,也表明,邓稼先是应运而生的,
第二,父亲喜欢那首歌表明对中国男儿的需要那不是一代人的梦想.
那个句子是使用的比喻的修辞手法,表现了陈景润对真理的追求和对长者的尊敬（自己想,我没有多想）
引用海森保的话是起一个点出文章主旨,总领全文的作用.