儿子四岁两个月了，上了近四个学期幼儿园了

小孩子的成长都有这个过程和阶段的，因为他们的对事情的专注力现在还非常短，我觉得是老师更应该注意教学的方法，隔上一段时间，就变化一下话题，吸引这个阶段孩子的注意力

多跟孩子沟通，幼儿园有视频吗，可以观察注意一下。

4岁多的孩子要求他能老老实实的那是不可能的。孩子小，如果对孩子约束太多，会让孩子失去对学习的兴趣。

幼儿园的老师向你反映的吧？！孩子这样做一定有理由，和孩子聊聊天，“套套话”——为什么这样做，再考虑怎么应对。

孩子都这样,我家儿子也是,上着课也会突然趴桌子底下玩.听课不专心.但他很聪明.老师讲的他都能很快听懂.可能就是这样所以他才不会这么专心认真的听讲. 好多家长都反映孩子的注意力不集中，以为是多动症，其实学龄前儿童多动是正常的表现，因为这时期大脑发育尚不完善，神经系统兴奋性高，抑制力差，故自制力差，容易被周围事物吸引。培养孩子的注意力应做到以下几个方面： 1、在孩子读书或游戏时，要为孩子安排安静、简朴的环境。室内墙壁不要太多装饰，避免分散他的注意力。要注意不要人来人往，走动太多。大人不要大声说话，音响等声音不要开得太大。 2、利用孩子的兴趣和爱好来锻炼他的注意力。如参加体育活动和游戏，可使孩子的注意力增强，并从中获得知识与经验。 3、防止孩子活动单调，要让他手脑并用，脑子和感官、四肢都一起活动起来。活动要有变化，对他有吸引力这样才能使他注意力集中。z 4、要培养孩子自己控制自己的能力，加强意志锻炼，干一件事一定要在干完后，再去干别的。要从小养成这样的好习惯。 一般2岁的孩子注意力能集中3——5分钟。如果经过训练或在游戏活动中，孩子的注意力集中可能长达30分钟左右。可见，游戏和活动是锻炼孩子注意力集中的好办法呢。

孩子毕竟才四岁，要求他能老老实实的遵守一些规则制度，那显然是不可能的，小孩子的成长都有这个过程和阶段的，因为他们的对事情的专注力现在还非常短，我觉得是老师更应该注意教学的方法，隔上一段时间，就变化一下话题，吸引这个阶段孩子的注意力，好让他们能继续听进去。

4岁多的孩子，本来专注力就很短的。这样在课堂上比较活跃的孩子，通常都是外向的，有主见，有想法，不怕老师，思维活跃，想象力丰富。 家长可以不干涉孩子的行为，因为孩子小，如果对孩子约束太多，会让孩子失去对学习的兴趣。当然，家长也可以在以下方面加以训练：平时在孩子做事情的时候，家长要尽量不打扰孩子，以保证孩子有一个专注的环境。每次要求孩子专心做事情的时间要短，短时多段，以保证孩子一段时间内的专注性。平时要多给孩子运动的时间，让孩子有时间安排自己想做的事情，否则，孩子都会不专注。

可能和孩子的兴趣有关，不喜欢的课程对孩子没有吸引力，或者他不理解这个课的意思，听不进去。