你们见过这样的总理吗?改成陈述句

相关推荐

• 全能卷王语文六年级上册期末分类复习八?这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.　　捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.1.照样子,写词语.叽叽喳喳 高高兴兴 ———— ———— ————津津乐道 啧啧称赞 ———— ______ _______2.在文中找出一句反问句,用“——————”划出来,然后把它改成陈述句.—————
• 全能卷王语文六年级上册期末分类复习八?这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩（gǔ）的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧.悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.　　捡起一朵落花,捧在手中,我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声.1.照样子,写词语.叽叽喳喳 高高兴兴 ———— ———— ————津津乐道 啧啧称赞 ———— ______ _______2.在文中找出一句反问句,用“——————”划出来,然后把它改成陈述句.—————
• ①“这就是我们的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴!”②“看啊,这就是我们*的总理,我看见了他一夜的工作.他每个晚上都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?"1.作者写这两话时怎样心情?2.你自己读到这两段话是心情怎样?3.周总理的（）和（）让作者也让我们感动和自豪
• （1）难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?改成陈述句（2）他怎么能够这样来糊弄你们呢?（3）这算什么测验?怀特森算哪门子老师?
• 如果直接陈述句后面是“吗”“呀”“?”改成间接陈述句怎么改他说：“你看我个子小吗？”我对李方说：“这本书我已经看过了，”他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”老师问我：“你上课为什么思想不集中？铃刚响你就喊什么？”小明对妈妈说：“你过去说我生肖属龙，现在怎么说我属蚯蚓了？”高斯对老师说：“我想这个答案是不是这样？”
• 看啊,这就是我们*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?体会：___________________________________________________________________________
• 仿照例句,运用直接抒发感情的写法,写一段话表达对老师的赞美 例句：在以后的日子里,我经常这样想,我想高盛对全世界说,好像全世界都能听见我的声音：“看啊,这就是我们中环人民*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你看见过这样的总理吗?” 和这句话字数差不多的
• 直接陈述句改成间接陈述句的方法和规则顺便问一下我这样改对吗?有没有更恰当的改法.小红说：“妈妈要我帮她买一根黄瓜.”小红的妈妈要小红帮她买一根黄瓜.
• 下列各句在朗读时应该读什么语气?他每个夜晚都这样工作的,你们见过这样的总理吗?（）跳,快向海里跳!不然我就开枪了.（）
• 在回家的路上,我不断地想,不断地对自己说：“这就是我们新中国的周总理.我看见了他一夜的工作他是多么劳苦,多么简朴!”在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音,看啊,这就是我们*的总理.我看见了他一夜的工作.他每个夜晚都是这样工作的.你们看见过这样的总理吗?根据上面的短文回答下面的问题作者在回家的路上发出了什么赞叹?作者为什么想高声对全世界说?一夜的工作,每个夜晚都是这样工作的这句话说明了什么?课文最后用了什么句式结束?有什么作用?
• 你们看见过这样的总理吗?（改成陈述句）
• 你们看见过这样的周总理吗?改为陈述句