为什么用区时算出来的时间和国际日期变更线算出来的不同

相关推荐

• （2012•奉贤区二模）图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是（　　）A. 判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交B. 乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组C. 甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代D. 丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB
• 质点做匀加速直线运动线由A到B和由B到C所用时间均是2s是且前2s和后2s位移分别为8m和12m,求该质点运动的加速度、初速度和末速度2甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前 m处作了标记,并以 v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20m.求：（1）此次练习中乙在接棒前得加速度a.（2）在完成接棒时乙离接力区末端的距离.
• 关于考研数学书写体和印刷体的不同小弟想问些关于考研数学书写体和印刷体的区别,因为怕以后写久了习惯的话,就难改了,而且这种问题书本上也无处可寻,而且日子久了,以前老师说过的也都还给老师了1.矩阵A 答卷时是否直接写矩阵A就可以了,不用加上其他的符号,0矩阵是不是也直接写成0?2.特征向量a是不是也和向量的写法一样,上面加个箭头 3.若X=(x1,x2,x3)^T ,则X^T答卷的时候的写法是不是写为X加箭头再^T 4.二次型中的X^TAX是否答题时写为X箭头再^T A X箭头?0矩阵是表示为[0]吗?(比如填空题答案是0矩阵的话)n阶0矩阵是不是也一样这样写,比如算出来的是3阶零矩阵,那直接写[0]吗?
• 当北京时间为5月1日10点整时 求168°E的地方时和区时
• 已知伦敦区时为6日18时,求北京时间和北京（116度E）的地方时
• 我这一节学得不好,题大部分都不会.给我讲讲列出方程,说明原因（为什么这样列）,当然还有答案1.某林场有木材a立方米,预测在今后两年内平均增长p%,那么一年后该林场有木材（ ）立方米,两年后有木材（ ）立方米2.某化工厂今年一月份生产化工原料15t,通过优化管理,产量逐步上升,第一季度共生产化工原料60t,设二,三月份增长百分率不同,均为x,可列出方程（ ）3.一批服装经过两次降价后,价格从原来的每件250元降到每件160元,平均每件降价的百分率为（ ）4.某件商品连续降价10%后价格为a元,则该商品原价为（ ）5.长方形鸡场,一条长边靠墙,另三边篱笆围成,若竹篱笆总长为35m所围成的面积为150㎡,则此长方形鸡场的长,宽分别为（ ）,（ ）6.直角三角形两条直角边的和为7,面积为6,则斜边为（ ）7.一个小球以10m/s的速度在平坦的地面上开始滚动,并且均匀减速,滚动20m后小球停下来.（1）小球滚动了多长时间?（2）小球的速度平均每秒减少多少?（3）小球滚到5m时约用了多长时间?8.为加强防汛工
• 当北京时间为13点30分时,请计算下列城市与北京的时区差和区时（1）纽约：与北京的时区差值为（ ）,区时为（ ） （2）东京：与北京的时区差值为（ ）,区时为（ ） （3）伦敦：与北京的时区差值为（ ）,区时为（ ）看清楚,是13点30分!
• 函数z=z(x,y)由方程e^z-xyz=0确定,求偏导时不同方法不同答案函数z=z(x,y)由方程e^z-xyz=0确定,求∂^2z/(∂x∂y)用不同的方法解出了不同的答案.方法一：对等式两边分别求x,y的偏导算出∂z/∂x和∂z/∂y,再对∂z/∂x求对y的偏导方法二：对等式两边分别求x,y的偏导算出∂z/∂x和∂z/∂y,再对任意一个求过偏导的等式（如求过x的偏导的等式）再次在两边求另一个的偏导（与x对应的y的偏导）,从而算出∂^2z/(∂x∂y)然而事实证明这两种方法算出来的答案是不一样的,而且第二种是错的.请问这是为什么?（如果说是求∂^2z/(∂x^2)的话貌似就没有这样的问题,因为书上也是用第二种方法做的）
• 高一生物关于蛋白质计算的一道题目 求解答过程!已知有一种多肽,其分子式为C55H70O19N10其完全水解后只得到下列四种氨基酸:甘氨酸C2~H5~O2~N,丙氨酸C3~H7~O2~N,谷氨酸C5~H9~O4~N,苯丙氨酸C9~H11~O2~N.(1)该多肽是________,其形成时脱去了_______分子的水.(2)已知谷氨酸分子中还有两个羧基,那么该多肽中含有——个氨基,————个羧基请具体解答.（第二题答案是 1 和 5 不知道怎么算出来的.）解释的简单点.为什么要2*2啊？不太懂的说
• vb编程题：解决古代数学问题“鸡兔同笼”.已知在同一个笼子里有总数为m只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为n只,求鸡兔各多少.我是初学者,写了如下代码Private Sub Form_Click()Dim m%,n%,x%,y%m = Val(InputBox("请输入鸡和兔的总数："))n = Val(InputBox("请输入鸡和兔的总脚数："))y = (n - 2 * x) / 4x = m - yPrint "鸡的数目："; x; "兔的数目："; yEnd Sub但是算出来的结果和我手算的不同,我不知哪里错了,还有请别那么复杂的说,我只学了顺序结构,没学选择和其他结构.
• 汉译英 ：我好象知道那个地方.
• 植树造林的保护作用主要有什么?33