球化学实验中蒸馏和回流的装置图

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• 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：（1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．（2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小刘的实验：______小李的实验：______②实验结论：小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．③你认为______的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：______，应如何改进______．④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：______⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是______和______（填化学式）[注：以上四种药品均不能再用]．
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数．设计组装了如图的实验装置 看图回答下列问题： （1）仪器识别：a_；b_． （2）装置A中发生反应的化学方程式_． （3）能除去H2中混有
• 初中化学，为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳用如下的装置进行实验 （ A中的氢氧化钠溶液是用来吸收二氧化碳，D中的无水硫酸铜用来吸收水） （1）A装置的作用
• 下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是（　　） （1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （3）二氧化锰固体和氯酸钾
• 用足量CO还原Cu2O和Cu的混合物（已知一氧化碳和氧化亚铜反应生成铜和二氧化碳），测定Cu2O在混合物中的质量分数．装置如图．实验中可以测定的数据有：1．通入硬质玻璃管的CO的体积V2．Cu2O和Cu的混合物的质量m13．完全反应后，玻璃管里的铜的质量m24．应前后广口瓶增重的质量m3（不考虑空气中的二氧化碳对实验的影响）请回答：（1）CO还原Cu2O的化学方程式是______．（2）要计算Cu2O在混合物中的质量分数，最少需要测定上述数据中的______个数据．用你选用的数据，列出Cu2O在混合物中的质量分数的表达式：______．
• 如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是（　　）A．气体从a端通入,收集氧气B．瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C．瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D．在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积 图是一个集气瓶上面是一个双孔橡皮塞,左面是长管a,管口朝左.右面为短管b,管口朝右.正确答案是D,但我有些想不明白,为什么不能进行这个实验,这个装置与气体的密度又是什么关系?
• 2．下图是实验室制取CO2并验证C、CO、CO2化学性质的装置图.（1） 指出A中的错误：.（2）写出下列几处没有图,自己想象一下了!2．下图是实验室制取CO2并验证C、CO、CO2化学性质的装置图。（2）写出下列几处的化学方程式B：C：D：（3）由上述实验验证的C、CO、CO2化学性质是：C具有 、CO具有 、CO2具有 （4）上述实验由装置C导出的气体是混合物，若要一次性用少的装置逐一检验出来，请从下列装置中选择，并填写连接顺序：装置C导出的气体→ →装置D。（5）实验室用含碳酸钙50g 的大理石和500g稀盐酸恰好完全反应，求生成二氧化碳的物质的量和稀盐酸的溶质质量分数。（根据化学方程式列式计算）
• 一道05年江苏化学题．下列实验方案合理的是A、配制50g质量分数为5%NaCl溶液：将45mL水加入到 盛有5g NaCl的烧杯中,搅拌溶解B、制备乙酸乙酯：用右图所示的实验装置C、鉴定SO42－：向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液D、鉴别环己烯和苯：将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量环己烯和苯中B就不用看了但我怎么看C都是对的为什么
• 1.在灼烧葡萄糖、砂糖、面粉的探究实验中,都闻到了__________,最后得到________色固体,说明该变化是化学变化.2.分别向澄清石灰水和蒸馏水中吹气,可以看到____________和____________的现象.
• 当2m+3n/m-n=4时,求2m+3n/2m-2n+3m-3n/2m+3n的值
• 若a2+a=0，则2a2+2a+2007的值为_．