写出同音字,组词. 1、kai三声:_____( )______(

相关推荐

• 读拼音,写出两个同音字,再组词 ji三声
• 三：解释下列词语的加线部分,并完成相关的练习.1、美不胜（划线）收：________,“胜”可以解释为__________,请你运用这种释义组词并写个句子.________________________________-.2、肃然起敬（肃然划线）：__________________________________截然不同（截然划线）：__________________________________请你在下面的横线上再写出三个带然的四字成语.
• 1.写出近义词:满足( ) 动摇( )2.填完整四字词语:以( ）当（ ） 不（ ）不( ) 多( )多( )3.按要求写出四字词语:(1)写出带"千"字的成语:(写三个)(2)写出带"不"字的成语:(写三个)(3)写出带动物名称的成语:(写三个)4.给下列字加上偏旁成新字,在组词.直__( )___( ) 是组成两个字~勾__( )___( ) (这个焦字不要下面四点组新字)__( )___( ) (盏不要下面,上面那个字组新字)__( )___( ) 5.根据意思写四字词语.理由充分,说话有气势.( ）6.多音字组词趴 bā ( )7.组词焊( ）朋友们,就这几题了,下午的时候我来收答案,请帮帮我完成把,就这几题不会做了.第3的（3）是带植物名称不是带动物名称，打错了，不好意思！对咯，下面那位是抄上面的吗？就是植物改了,......算了我还是自己想吧...
• 写出形近字,并组词 1骆 2驼 3障 4兀 5绵
• 写词：下列几组词各有特点,请根据其特点各写出一个词语.1.深奥、阴暗、心爱【 】 2.葡萄、豆腐、先生【
• 1、组词.焕（ ）婉（ ）捂（ ）搞（ ）2、写出下列词语的意思.至高——翌年——伊始——索取——
• 五年级语文上册综合复习题第一部分第一部分：基础知识积累与运用（35分）看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú ( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音.（2分）尽（jǐn jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽（jǐn　 jìn）全力克服了一切困难.小军借我的书到现在还（hái huán）没有还（hái huán）给我.三、下列各组词语中,有错别字的两组是（ ）,请用横线画出词语中的错别字,在后面的“ ”上改正过来,没错的就不用改.（4分）A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反.（1分）图书不借给小明!五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里.（4分）（1）从古代到现在
• 写出带有下列部首的字,再组词1、门 刀 匚——（ ）——（ ） ——（ ） ——（ ）
• 按一定顺序排列各组词语,并写出理由.1.晏子 李自成 曹操 鲁迅 排序：理由：2.落垫 起跳 过竿 助跑
• 3年级上册人教版1单元形近字、多音字、同音字组词、三年级上英语练习册
• 实验室常用于培养微生物的温度
• 这句英文语法分析!