孩子几岁开始可以骑自行车？

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• 1.一对学生去校外进行训练,他们以5千米/时的速度行进,走了27分钟后,队长将一个紧急通知传给学校,通信员迅速离开队伍,骑自行车以14千米/时的速度原路返回,那么在队伍继续前进的同时,通信员从离开队伍供需多长时间可以追上学生队伍?（通信员给学校传达通知的时间不计） 2.一组割草的人要把两片草地全部给掉,已知大的草地比小的草地大一倍,全体组员首先用半天的时间割大草地的草,到下午,他们对半分开：一半留在大草地,到傍晚时正好把大草地割完；另一半到小草地去割,到傍晚时还剩一小块,这一小块如果由一个人去割,正好用半天时间.问：这个组有几人?
• 一个骑自行车的人由静止开始沿直线骑车，他在第1s内，第2s内，第3s内，第4s内通过的距离分别为：1m，2m，3m，4m.关于这个运动下列说法正确的是（　　）A. 4s末的瞬时速度为2.5m/sB. 4s末的瞬时速度为4m/sC. 前4s的平均速度为2.5m/sD. 第4s内的平均速度为4.0m/s
• 两道物理试题=、=初二的1,小刚骑自行车从家里到书店,开始以2m/s的速度骑了400m,然后又以5m/s的速度骑了100S,小刚的平均速度 2一个玻璃瓶,装满水时,总质量为1200g,装满密度为0.8g/cm³的酒精时的总质量为1000G;装满某种液体时总质量为1050g,求这种液体的密度
• 一堆煤炭共有a吨,如果每车运走b吨,那么运了5车后,还剩()吨?小明从家到图书馆,每分钟走60米,走a小时后距离图书馆还有50米,小明家到图书馆的路程有（）米?从现在开始,后面的题写过程1 已修的路程与剩下的路程的比是5：3,已知已经修了150千米,剩下的路程是多少米?2 一年级有新生140人,按2：2：3的比分成3个班,每班各多少人?3 小明从家到学校要走15分钟,每分钟走30米,从学校回家时改骑自行车,只需6分钟就到家了,他骑自行车的速度是多少?
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• 小名准备骑自行车外出时发现车胎瘪了小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了.他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢?他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了……究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据.他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动.后来他把螺冒卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的.他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔.后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒没,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了.分析上述过程,回答下列问题：(1)小明探究的问题是什么?(2)小明先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否定?哪一假设在检验中被肯定?(3)小明最后得出的结论是什么
• (2/3)给班长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米＼时的速度按原路追上去,通训员用多长时间可以追上...(2/3)给班长,通讯员从学校出发,骑自行车以14千米＼时的速度按原路追上去,通训员用多长时间可以追上学生队伍?2、甲乙两车分别从相距360K
• 公交车从甲站到乙站每间隔5分钟一趟，全程走15分钟，某人骑自行车从乙站往甲站行走，开始时恰好遇见一辆公交车，行走过程中又遇见10辆，到甲站时又一辆公交车要出发，这人走了（　　）分钟.A. 35B. 40C. 50D. 45
• AB两地相距8千米，小明骑自行车从A地去B地，开始以每分钟120米的速度行驶，后来改为每分钟160米的速度行驶，共用了1小时到达B地．小明是在离A地_米的地方改变速度的？
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