大班科学活动说课稿 有翅膀的动物都会飞吗

活动过程　　
一、出示动物图片　　
1.请幼儿仔细观察它们的翅膀,是什么样子的,有什么特点.　　
2.引导幼儿分析讨论.　　
提问：刚才你看到了哪些动物?
它的翅膀是什么样子的?
它会飞吗?”　　
(幼儿相互讨论,寻找答案）
3.教师小结：原来,动物们的翅膀是不同样的,有的有羽毛,有的没有；
有的有两对翅膀,有的只有一对；有的会飞,有的不会飞.
二、动物的翅膀　　
1.动物有翅膀就一定会飞吗?（不是）
2.哪些会飞哪些不会呢?（鸡、鸭、鹅等不会飞,鸟、蜜蜂、蝴蝶等会飞.）　　
3.哪些动物的翅膀有羽毛?”（鸡、鸭、鸟等有羽毛,蜜蜂、蝴蝶等没有.）　　
4.哪些动物有一对翅膀,哪些有两对呢?”（鸟、鸡等有一对,蝴蝶、蜻蜓等有两对.）　
三、了解动物翅膀特点　
1.有一对翅膀的动物： 鸟、鸡等
2.有两队翅膀的动物：蝴蝶、蜻蜓等
3.有羽毛翅膀的动物：鸡、鸭、鸟等
4.没有羽毛翅膀的动物：蜜蜂、蝴蝶等
5.有翅膀会飞的动物：鸟、蜜蜂、蝴蝶等
6.有翅膀不会飞的动物：鸡、鸭、鹅等
四、幼儿*想象“假如我有一双翅膀”.　　
如果我们人也有翅膀那该多好呀!你们想要翅膀吗?
如果有一对会飞的翅膀,你想做什么呢?”幼儿畅谈