双重否定句：同学有困难,我们要关心.

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• 有关“微笑”作文的开头结尾,要符合以下内容记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题.每天,总是默默的坐在座位上.有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课.在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃.然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答.虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答.但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来.老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼.正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了.这时,教室里响起了掌声.从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服.
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• 1.按要求写句子.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事.改为感叹句：改为反问句：改为双重否定句：2.修改病句：我遇到困难的时候,同学们总是热情而虚心地帮助我.3.照样子,写比喻句.例：运动员越来越近了,他们像一匹匹骏马奔在跑道上.（1）小明字写得飞快,（ ）4.用恰当的关联词把下列两句话连成一句话.匆忙中我忘记对你微笑.你送我一个微笑.5.下面是一个瓷壶上的五个字,意思是说喝茶有清心的功效,说说这几个字有哪五种读法.写下来.这五个字是：可 以 清 心 也
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