描写左边舟子神情的句子是 描写右边舟子神情动作的句子是

相关推荐

• 描写人物动作和神情的句子
• 求阅读题《疏通》答案（二）清晨,小街上异常忙碌,人来人往,像畅流的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,两个小伙子争吵起来,互不相让.像一块大石头横在小街中,小溪流动缓慢,渐渐停止.“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃,厉声高喊着:“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋：“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声.有几个干脆掉转车头,绕道而走.人越聚越多.这是,从人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮：“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子,站在 小街中间喊道：“东去的,右边走!前边的,别停住!快走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻.街上,又响起了小溪的欢歌.1.解释下面词语在文中的含义.安详：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.和颜悦色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.2.本文叙述了小街堵塞得句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.3.章标题《疏通》的含
• 行路难中两句的动作描写形象的揭示了他内心苦闷抑郁的句子是 急用啊
• 游子吟中描写慈母行动作为的句子是?
• 孟郊游子吟中描写慈母动作的句子是哪句?
• （一）《穷人》选段（17分） 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯急.5分钟内（一）《穷人》选段（17分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”7、这段话选自课文 ，作者是 国作家 。（3分）8、“他”指的是 ，他正在和 商量事情。（2分）9、用“——”画出描写渔夫神情的语句，用“﹏﹏”画出描写渔夫动作的词句，用“﹍﹍”画出描写渔夫语言的词句。（3分）10、“同死人呆在一起怎么行！”这句话的意思是 。（2分）11、这段话说明渔夫是一个 的人 十分钟内
• 列各句子中加点的词语,使用恰当的一句是 A.厂家和经销商使出五花八门的促销手段,奈何你搜肠刮肚\冥思苦想,市场依然反应平平,丝毫没有起到兴风作浪的作用.B.这位同学的文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎感情,读来楚楚动人.C.全国上下都要统一认识：对于中国人民来说,首要的当务之急是发展经济,尽快地改变贫穷落后的面貌.D.欧盟对中国出口的家具、餐具等商品进行“反倾销调查”的呼声近日甚嚣尘上,这表明中国出口商品将面临新一轮“反倾销”浪潮的冲击.
• 一课中描写桑娜忐忑不安的动作和神态是哪两个句子?是课文中的哪两句吖..急用!..
• 1.陋室铭中运用比兴的句子是（比兴是什么啊）2.爱莲说中比喻君子美名远扬的语句是3.核舟记中介绍苏黄两人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是（6个空）4.归园田居最能表现诗人厌恶世俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是（2个空）5.石壕吏中（2个空）渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜.6.春望中（2个空）写出望中之所见,也痛切的传达了诗人忧国伤时7.《三峡》描写夏季三峡景色的句子_____________________描写三峡春冬之景的句子_____________________描写秋季三峡景色的句子_____________________感激不尽、谢谢了、
• 每一题的都要1.通过读书，我知道课文是按照—的顺序，记述了-—、-—、-—这几件事，反映了桑娜和渔夫—的美好心灵。2.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑，“嗯，”他搔搔后脑勺说，’嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。（1）文中可以看出渔夫感到问题很难办的词语有-—、—、—。（2）文中“熬‘的意思是—，”熬’说明了—。（3）划线的句子可以看出—，说明了—。（4）文中桑娜“一动不动”的动作描写，恰如其分的表达了她当时—的心情。
• 选文对船尾舟子主要运用怎样的描写方法?雕刻者为什么要如此细致的刻画舟子?
• 辨析 related 和 relevant