在一个圆里,只用三角尺,怎么画出一个正五边形

相关推荐

• 在一个圆里画出几个三角形,你有什么发现?
• 1.在一个边长四厘米的正方形里画出一个最大的的圆形,圆的周长是（）.2.城市公园里有一个直径20米的大喷泉,沿着喷泉而周围每隔3米安装一个喷泉管,工要安装多少个喷泉管?（得数保留整数）3.一个分数的分子、分母（）,这样的分数叫最简分数.
• 在一个圆里画一个最大的正方形,这个正方形约占这个圆的（）%我实际花了一个 用尺子测量算 算出来是85.950…… 我就写86了 可是我总觉得不应该那么大呀 但是实际测量过怎么会错呢 （我的同学都写62.8）
• 数学填空题5道把0.95：0.4化成最简整数比是（ ）,比值是（ ）.在同一个圆里,周长和直径的比的比值是（ ）.一个闹钟,分针长3cm,1小时分针尖端走过（ ）cm.小明现在的位置可以用（9,8）表示,他向正北方向走5格,再向正东方向走3格到达少年宫,少年宫的位置是（ , ）圆规两脚的距离是5cm,画出的圆周长是（ ）.
• 只拣儿童多处行走进玉澜堂的院落里,眼睛突然地一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花开得从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 　　春光,就会这样地饱满,这样地烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!　　我们在花下大声赞叹,引起一群刚要出门的孩子,又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们.我拉住一个额前披着短发的女孩子.笑问：“你说这海棠花好看不好看?”她忸怩地笑着说：“好看.”我又笑问：“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了.　　对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花也和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数,这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐.用“======”画出文中的一处过渡句.你怎样理解“自己感到快乐,别人看着也快乐”这句话?
• 小苍蝇和小蜘蛛是怎么样挣扎的这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞.后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林.那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味.那个小苍蝇停在一棵大松树上.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋.它飞了大半天,身上已经沾满了灰尘.忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿美餐.它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情.一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了.两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面.
• 绘图--圆--相切`相切`相切然后最后一个圆怎么多出来了啊,怎么画三个相切的圆啊在正方形里
• （1）在方格图中画一个圆,圆心O的位置是（4,4）,圆的半径是3厘米.（2）在圆里画一条直径,使直径的一个端点在（7,y）处,请根据上述要求在方格图中操作,并用准确的数对表示出这条直径的两个端点的位置. 重点是第二题 第二个问题是要我们画圆还是只用直径啊? 你告诉我直径的两端分别的数对 我就可以画了 谢谢! 顺便解释一下
• 一、对号入座1、从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是（ ）,圆的面积是（ ）.2、圆规两脚分开的距离是6厘米,用这个圆规画出的圆,它的周长是（ ）,面积是（ ）.3、用一根长314厘米的铁丝围成一个正方形的边长是（ ）厘米,如果围成一个圆,这个圆的半径是（ ）厘米.4、有大小两个圆,大圆直径是小圆直径的3倍,大圆面积是小圆面积的（ ）倍.5、大圆的半径相当于小圆的直径,大圆面积是小圆的（ ）倍,已知大圆面积比小圆面积多9.42平方分米,大圆的面积是（ ）平方分米.6、把6个桃子平均分成2份,每份是桃子总数的（ ）分之（ ）,每份是（ ）个桃子.7、在括号里填上合适的分数68分=（ ）小时 5200千克=（ ）吨 400毫升=（ ）升 30厘米=（ ）米8、在x分之7中,x是自然数.当x是（ ）时,x分之7是真分数；当x是（ ）时,x分之7是整数；当x是（ ）时,x分之7是假分数.二、一枝独秀1、大于5分之1、小于3分之1的最简分数有（ ）个.A.一个 B.2个 C.无
• 2个圆在一个长方形里怎么求,这个圆的半径等于长方形的宽
• 用适当的关系代词（who\which\that\whose)填空
• 用适当的关系代词填空（which,that,who,whom,whose,as） 1、This is the school_________you studied in when you were young.2、That farm is