若电流表有示数,但电压表无示数,调节滑动变阻器,发现小灯泡亮度有变化,则故障原因是什么

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• 1、一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“ ”、“ ”和“ ”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V).小明正确选择了滑动变阻器,电路连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于.具体原因是____________________________________________________________.
• 小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率，部分实验数据和现象如下表．实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度1 1 0.2 较暗2 2.5 正常发光3 6 0 不发光（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为______V．（2）若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”和“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______，选用的电压表量程为______．（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1=1V/0.2A=5Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W．则灯泡的额定功率______（选填“＞”、“=”、“＜”）1.25W．你判断的理由是______．
• 　　小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,小灯上标有“2.2V”字样.　　(1) 如图16所示,小华连接的实验电路中存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连线.（8） （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）　　(2) 小华正确连接好电路,将滑动变阻器的滑片置于一端,闭合电键,观察到小灯发出明亮的光,电压表的示数如图17（a）所示,出现这种现象的原因可能是 (9) .　　(3) 小华经过思考后,没有更换实验器材,但按规范的步骤操作,闭合电键,发现电流表、电压表的示数如图17（b）、（c）所示,当小灯正常发光时,滑动变阻器的滑片恰好位于中点位置,则滑动变阻器连入电路的电阻为 (10) 欧,此时电流表的示数为 (11) 安,小灯的额定功率为 (12) 瓦.
• 小明在测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时,手边的器材有6V的恒定电源一个,“10Ω 2A”,“20Ω 1A”和“100Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个,电流表,电压表各一个,另有开关和导线（小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω）问：要想正常实验,应选用的滑动变阻器规格为----------------,当选用规格为-------------的滑动变阻器时,发现稍微移动滑片电表的示数变化较大,不易控制
• 现有下列器材：两节干电池、电流表（0～0.6A；0～3A）、电压表（0～3V；0～15V）、滑动变阻器（10Ω　1.5A）、开关各一个,导线若干.请你用这些器材测量一个小灯泡（额定电压2.5V,额定功率小于1W）的额定功率和正常工作时的电流.（图我不会画,指针指的是用小量程是0.48,大量程是2.4（1）按本实验要求,用笔画线代替导线将图（甲）中的器材连成实物电路（注意电表的量程的选择,连线不要交叉）,并画出相应的电路图（这道题可以不画图,说一下电压表和电流表的量程是啥就行）（2）闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为　　　V,这时电流表的示数如图5（乙）所示,则这时的电流是　　　A.（3）根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为　　　W,正常工作时的电阻是　　　Ω.（4）若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的和示数都不变,且灯泡发光较暗,则可能的错误原因是　　　注：（2）、（3）题要详细过程,谢谢!第二题中说的图乙就是我上面说的指针指的是用小
• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
• 你比其他人好.You‘are better than ————.A.anyone else B.someone else C.else anyone
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