如果物体和砝码放置的位置相反,怎样求物体的实际质量

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• 1.一人在10M高的楼房顶上,将一质量为M的小球以5M/S的速度水平抛出,当物体在水平方向运动10M时,在竖直方向运动了20M,问怎样表示物体现在所处的位置?2.一修理工在长为100M的铁路桥上,发现一列火车从桥南200M处向他开过来,如果修理工全力奔跑的过程可视为匀速直线运动,不论其向南还是向北跑,都恰能安全离开桥面.求修理工到铁路桥南端的距离.3.商场内的自动扶梯以恒定的速率向上运动,某人在自动扶梯上以恒定的速率(相对于自动扶梯)向上运动的过程数得扶梯共有12个台阶,而向下运动过程数得扶梯共有24个台阶.问这扶梯实际有几个台阶.第一题可不可以是落到地上然后弹起来..如此反复一共20M啊?
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• 参考系和坐标系一个深4米的井中用水桶提水,出井口后再往上提了1米,选井口处为原点,水桶竖直向上提升的路线为X轴,向上为正方向,则水桶在水面时的位置坐标为___,最后水桶的位置坐标为_______.如果选水面为坐标原点,那么水桶在水面时的位置坐标为_____,最后水桶的位置坐标为_____在研究下列运动时,可以将物体看成质点的是A体积很小的物体可以看成质点B质量很小的物体可以看成质点C体积很大的物体不能看成质点D只有低速运动的物体能看成质点,高速运动的物体不能看成质点E只有当物体的大小形状对我们所研究问题产生的影响可以忽略时可以把物体看成质点.F质点是一中理想化的模型,实际并不存在
• 1.把一个物体竖直向上抛出,物体在空中受到的重力和空气阻力的作用.空气阻力方向总是跟运动方向相反,大小为0.1牛,物体在上升过程中受到的合力5牛,求（1）物体受到的重力.（2）物体的质量2.山区铁路往往在爬坡时采用双头牵引,一个在前拉,另一个往后推.如果两个车头工作时分别有8*10的5次方牛和8*10的6次方牛的力作用于火车,求着列车受到车头作用的合力和大小和方向.
• 了位置（左砝码,右物体）,这时该物体的质量等于砝码的总质量（ )游码在标尺丄的读数.急用如果用托盘天平称量某物体质量时,将被侧物体和砝码放错了位置（左砝码,右物体）,这时该物体的质量等于砝码的总质量（ )游码在标尺丄的读数.
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• 希望有人帮忙）科学规律的开发离不开理论探究,请你根据已学过的牛顿运动定律和有关运动学公式科学规律的开发离不开理论探究,请你根据已学过的牛顿运动定律和有关运动学公式,推导在恒定合外力的作用下,功与物体动能变化间的关系.然后利用此关系节答如下问题：质量为 m = 4 kg 的物体放置在粗糙的水平桌面上,如果从静止开始,受到一个大小为 F=20 N ,方向与水平方向成 θ = 37° 角斜向上的恒力作用,物体运动 20m 后力 F 撤去,物体由运动 10 m 后停止,求物体与桌面间的动摩擦因素为多少 答：由牛顿第二定律得 F合 = ma ,由运动学公式得 v2^2 - v1^2 = 2ax由功的定义式 W合=F合x联立得 W合 =(1/2)mv2^2-(1/2)mv1^2再由功与物体动能变化间的关系得：Fcos37°x1 - u(mg - Fsin37°)x1=(1/2)mv^2-0——————————————————————请问是怎么计算到 Fcos37°x1 - u(mg - Fsin37°)x1=
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