不( )悔( ) 山( )起( ) 括号里写上合适的字,组成词语

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• 敦煌鸣沙山 阅读理解敦煌鸣沙山位于祖国西北,是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一.出敦煌城向南6公里,一眼就看到连绵起伏的鸣沙山.它东枕西北明珠莫高窟,西至党河口,延绵40千米,南北宽20千米,高度100米左右,最高峰170多米.山全由细沙聚积而成,沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色,晶莹透亮,一尘不染.沙山形态各异：有的像月芽儿,弯弯相连,组成沙链；有的像金字塔,高高耸起,有棱有角；有的像蟒蛇,长长而卧,延至天边；有的像鱼鳞,丘丘相接,排列整齐.由于山势陡峭,攀登只能缓缓而上.下山时,沙粒会随人流动,发出管弦鼓乐般的隆隆声响,真是扣人心弦.1、联系上下文解释词语（1）胜地：---------------------------------------------------------（2）连绵起伏：-----------------------------------------------------2、敦煌鸣沙山有三个特点,分别是：-----------、---------、---------
• 上、才、地、真、生、平（）在括号里填上合适的字,使它与前面的字组成词语.
• 在括号里填上合适的字,使它能与左右两个字都能组成词语
• 下面是几个解释词语的问题,还有字典查字法的,“吉”字用数学比划查字法应查（）画,吉利的吉解释：  逢凶化吉的吉解释：如果你不认识“粼”字,应按（）查字法查字典,先查：（）再查（）如果你不会写圈套的套字,应按查字法查字典,先查（）再查（）应按（）查字法查,这个字应该先查（）再查（）“一”字的解释有以下几种：1.数目 2.一样  3.全 4.专一5.表示动作一次或者动作的短暂.这么多的狮子,姿态不一,没有那两只是相同的.（）让我们商量一下.（）叔叔一门心思扑在工作上.（）这场暴雨,淋得她一身水.（）水池的面积不足一亩.（） 善字的解释有以下几种1.擅长、善于 2.好 3.善良 4.容易、易于 5.办好、弄好伯牙善鼓琴（）  善哉,峨峨兮若泰山（）  心怀不善（）  多愁善感（）  善始善终（）  英勇善战（）  和蔼可亲（）1.温和2.和睦3.不分胜负张冠李戴（）1.形状好像帽子或者顶在头上的东西2.帽子 在括号里填上适当的字组成成语,解释所填字.络绎不（）（           ）高谈（）论（   
• 轻松演习.（27页）二、在括号里填上合适的字,组成不同的词语.（ ）心（ ）意 天（ ）地（ ）（ ）心（ ）意 天（ ）地（ ）（ ）情（ ）意 （ ）天（ ）地（ ）情（ ）意 （ ）天（ ）地
• 阅读题-竹子竹子 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美,（ ）助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?（1）在括号里填上合适的关联词语 （2)根据上下文,解释词中带点的字 息息相关 自强不息 带点字都是（息） （3）这篇短文写了竹子的（ ）（ ）两个方面,重点写了竹子的（ ）
• 填上有人体有关的字,组成成语.（）高气扬 填颜色,组成语 灯（）酒（） 半（）半（） （）（）不接你能在括号里填上合适的字,表示自然界的一种特殊的风吗?（）风习习 （）风细雨 （）风呼啸 （）风残月 （）风劲吹 （）风徐来
• 情在括号里个添一个首尾同字的词语,是没排能组成3个首尾相连的词语例：度日如（年）（复）（一）（ 年）富力强轻而易（ ）（ ） （ ) （ ）世闻名大有作 ( ) ( ) ( ) ( )非作歹博而不( ) ( ) （ ） （ ）神焕发于心何（ ） （ ） （） （ ）气吞声
• 一.根据后面的比喻义在括号里填上由“风”组成的词语.例：（风雨）：比喻艰难困苦.（ ）：比喻规模宏大而气势猛烈的事件或现象.（ ）：比喻纠纷或乱子.（ ）：比喻传播出来的消息.（ ）：比喻听过后不放在心上.（ ）：比喻和悦的神色.（ ）：比喻气势浩大的猛烈的冲击力量.二.下面的短语存在着歧义,按要求作适当的改正,使意思表达更明确.两个好友送的小花篮.1.“两个”指好友.（改动一个字）——————————————————————2.“两个”指花篮.（移动两个字）——————————————————————（第二大题的第二小题已经做出来了,所以可以不答!)
• 请在括号里各添一个首尾同字的词语,是每排能组成三个首尾相连的词语.例：度日如（年）（复）（一）（年）富力强 轻而易（举）（）（）（举）世闻名 博而不（精）（）（）（精）神焕发
• 六年级语文上册第13课课后练习.
• 任意取11个正整数,至少有2个它们的差能被10整除,为什么- =